A formação de futuros professores de Matemática frente às tecnologias digitais

EH Gonçalves, FF de Marco - Revista novas tecnologias na educação, 2020 - seer.ufrgs.br
Este artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão a respeito da formação de futuros
professores de Matemática para o uso de tecnologias digitais em suas futuras salas de …

[PDF][PDF] Docência e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: Matrizes curriculares das licenciaturas

G Teles, DMR Soares, T Sena, L LIMA… - … sobre Tecnologia na …, 2018 - ceur-ws.org
The objective of this work is to describe how the integration between Teaching and Digital
Technologies of Information and Communication (DTICs) has been approached in the …

Prática pedagógica em EAD: uma proposta de arquitetura pedagógica para formação continuada de professores

M Bernardi - 2011 - lume.ufrgs.br
Nesta tese, foi realizada a construção e aplicação de uma arquitetura pedagógica (AP) com
o uso agregado dos Objetos de Aprendizagem ARQUEAD e GESTEAD. Buscou-se …

Ambiente de Aprendizagem na Escola Noturna: ensinando e aprendendo Matemática com tecnologias da informação e comunicação

DS Fonseca - 2009 - repositorio.ufu.br
Nessa investigação, procuramos trabalhar com os saberes coletivos na escola pública
estadual na disciplina de Matemática em duas turmas do segundo ano do ensino médio …

Organização de uma disciplina na modalidade a distância na perspectiva da Atividade Orientadora de Ensino abordando tecnologias digitais no ensino de …

EH Gonçalves - 2023 - repositorio.ufu.br
Esta pesquisa objetivou analisar o modo de organização e desenvolvimento metodológicos
de uma disciplina de graduação na modalidade a distância a partir dos princípios …

[PDF][PDF] A relação entre Docência e Tecnologias Digitais nas Matrizes Curriculares dos cursos de Licenciatura de Instituição Pública de Ensino Superior no Brasil The …

L de Lima, RC Loureiro, DMR Soares… - Brazilian Journal of …, 2021 - researchgate.net
RESUMO O objetivo deste trabalho consiste em descrever como a integração entre
Docência e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) tem sido abordada …

Objetos de aprendizagem interativos: participação e desempenho de estudantes de ciências

IR Pagnossin, CMC Cavalcanti… - ETD Educação …, 2014 - educa.fcc.org.br
Por causa da crescente presença das tecnologias digitais em atividades do dia a dia,
relatos de seu emprego na educação têm sido feitas, no Brasil e no exterior. A criação e …

Alfabetização/educação científica no município de Salinas MG: estudo voltado para a cadeia produtiva da cana-de-açúcar e derivados.

LG Siqueira - 2013 - repositorio.ufop.br
A alfabetização/educação científica envolvendo a realidade contribui para melhor
compreensão de conceitos científicos na Cadeia Produtiva de Cana-de-açúcar e Derivados …

Projeto Integrado de Prática Educativa: uma experiência no curso de matemática

FF de Marco, MTM Freitas… - …, 2014 - novoshorizontes.usf.emnuvens.com …
Este artigo discute uma proposta de trabalho desenvolvida em uma pesquisa realizada no
Projeto Integrado de Prática Educativa–PIPE–da Faculdade de Matemática da …

[PDF][PDF] Produção de atividades computacionais de ensino na formação do professor de Matemática.

FF de Marco - Revista Internacional de Tecnología, Conocimiento y …, 2014 - academia.edu
Este artigo resultou de uma pesquisa realizada em uma Universidade Federal do Estado de
Minas Gerais, Brasil, curso de Licenciatura em Matemática. Enfatiza a importância do uso …