When it is thought that each student is special, educational practices go beyond traditional
methods or practices. Therefore, it becomes more inclusive by taking into account the …

Hastalık, yetişkin her bireyde olduğu gibi çocuklar için de karşılaşabilecekleri doğal bir
süreçtir. Hastalığın seyrine göre bu süreç uzun sürebilmekte ve çocukların günlük …

Çeşitli sağlık sorunları sebebiyle ile hastanede yatarak tedavi olan çocukların eğitim-öğretim
yaşantısından geri kalmaması için hastane okulları açılmıştır. Bu sayede okul dönemi …

Bu araştırmada, hastane okulları uygulamasından hastane sınıflarınageçişle birlikte ortaya
çıkan yasal düzenlemelerle, örgütsel yapılanmayla ve kurumsalişleyişle ilgili eğitimsel ve …

Öz Sağlıklı olmak, fiziksel, psikolojik ve sosyal yönlerden tam bir iyilik halinde bulunmaktır.
Sağlığın bozulması ise hastalık olarak ifade edilebilir. Çocuklar yaşamlarının bazı …

Bu çalışma, Herkes için Eğitim anlayışını destekleyen bir uygulama olarak hastanede eğitimi
incelemeyi, hastanede eğitimin niteliği ile ilgili durumu tespit etmeyi ve hastane sınıfında …

Öz Hastalık, yetiİkin her bireyde olduğu gibi çocuklar için de karİılaİabilecekleri doğal bir
süreçtir. Hastalığın seyrine göre bu süreç uzun sürebilmekte ve çocukların günlük …

Bu çalışma, Herkes için Eğitim anlayışını destekleyen bir uygulama olarak hastanede eğitimi
incelemeyi, hastanede eğitimin niteliği ile ilgili durumu tespit etmeyi ve hastane sınıfında …

Hastalığından dolayı hastanelerde belirli bir süre tedavi görmek zorunda kalan çocukların
akranlarından geri kalmamaları için hastalıklarının özellikleri de dikkate alınarak eğitim …

When it is thought that each student is special, educational practices go beyond traditional
methods or practices. Therefore, it becomes more inclusive by taking into account the …