A Comparative Study of the Attitude, Concern, and Interaction Levels of Elementary School Teachers and Teacher Candidates towards Inclusive Education.

M Gokdere - Educational Sciences: Theory and Practice, 2012 - ERIC
Inclusion is an educational approach providing students with special needs with education
in normal classrooms, which is the least restrictive educational environment for them by …

İlköğretim düzeyindeki çocuklar için problem çözme envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi

O Serin, NB Serin, G Saygılı - İlköğretim Online, 2010 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim öğrencilerinin problem çözme becerisi ile ilgili kendilerini
algılama düzeylerini ölçebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir …

Okul öncesi öğretmenlerinin duygusal zekâ yetenekleri iş doyumları ve tükenmişlik düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi

A Öztürk, ME Deniz - İlköğretim Online, 2008 - dergipark.org.tr
Bu ara tırmada, okul öncesi ö retmenlerinin duygusal zekâ, i doyumu ve tükenmi lik
düzeylerinin ya, e itim düzeyi, hizmet içi e itim ve sosyal etkinliklere katılımlarına göre farklıla …

Sınıf öğretmenlerinin iletişim ve kişilerarası problem çözme becerilerinin incelenmesi

FS Nacar, S Tümkaya - İlköğretim Online, 2011 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada ilköğretim okullarının I. kademesinde görev yapan sınıf öğretmenlerinin,
iletişim ve kişilerarası problem çözme becerilerinin; cinsiyet, yaş, mesleki kıdem, mezun …

4. sınıf Türkçe ders kitabı metinlerinde yer alan değerler

FS Kırmızı - Değerler Eğitimi Dergisi, 2014 - dergipark.org.tr
Türkçe dersinde temel bir öğrenme aracı olan metinler güncel ve geçmiş yaşamdan izler
taşıdığı, kişiler arası etkili iletişime vurgu yaptığı için genç kuşaklara kazandırılmak istenen …

[PDF][PDF] Ergenlik dönemi gelişimsel ödevleri ve psikolojik problemler

E Dinçel - … Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal …, 2006 - dspace.ankara.edu.tr
ERGENLİK DÖNEMİ GELİŞİMSEL ÖDEVLERİ VE PSİKOLOJİK PROBLEMLER Page 1 1
TC ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PSİKOLOJİ (UYGULAMALI …

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA YÜRÜTÜLEN PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİNE YÖNELİK OKUL MÜDÜRÜ, SINIF REHBER ÖĞRETMENİ …

Z Karataş, H Baltacı - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim …, 2013 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın temel amacı, ortaöğretim kurumlarında yürütülen psikolojik danışma ve
rehberlik hizmetlerine yönelik okul müdürü, sınıf rehber öğretmeni, öğrenci ve okul rehber …

Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin öz-yeterlilik düzeyleri ile problem çözme yaklaşımlarını kullanma düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Denizli ili örneği)

E Kesgin - 2006 - gcris.pau.edu.tr
Bu arastırmanın amacı, okul öncesi egitim ögretmenlerinin öz-yeterlilik düzeyleri ile problem
çözme yaklasımlarını kullanma düzeyleri arasındaki iliskiyi ve bu iliskide rol oynayan çesitli …

Rehber ğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

S Akten - 2007 - dspace.trakya.edu.tr
Özet Bu arastırmanın temel amacı, Türkiye'de Milli Egitim Bakanlıgında ve özel sektörde
görev yapan rehber ögretmenlerin mesleki tükenmislik düzeylerini saptamaktır. Arastırmanın …

The development of the field of psychological counseling and guidance in Turkey: Recent advances and future prospects

B Yeşilyaprak - Ankara University Journal of Faculty of Educational …, 2009 - dergipark.org.tr
The history of the psychological counseling and guidance movement in Turkey, began more
than 50 years ago. This movement began under the leadership of American experts who first …