Examination of Teachers 'Self-Reported Practices and Environmental Settings in Supporting the Creativity of Preschool Children

GG Çalışkan - 2024 - search.proquest.com
The purpose of this study is to examine teachers 'views on creativity, self-reported practices
of preschool teachers, the classroom learning environment, and materials in terms of …

EXAMINATION OF TEACHERS 'SELF-REPORTED PRACTICES AND ENVIRONMENTAL SETTINGS IN SUPPORTING THE CREATIVITY OF PRESCHOOL …

G Demirbaş - 2024 - open.metu.edu.tr
The purpose of this study is to examine teachers 'views on creativity, self-reported practices
of preschool teachers, the classroom learning environment, and materials in terms of …

[PDF][PDF] Investigation of Teachers' Perceptions on Organizational Creativity.

G Mutlu, A Çoruk - International Journal of Research in Teacher …, 2024 - ijrte.inased.org
The aim of this research is to reveal the perceptions of teachers in the context of
organizational creativity and to examine their experiences. The study group of the research …

İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDE EĞİTİM VE YARATICILIK ÜZERİNE YAPILMIŞ OLAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ

Z SADIK, AL ÇELİK, Y ŞAHİN, K Halil… - Premium e-Journal of …, 2023 - pejoss.com
Özet Bu çalışmanın amacı, eğitim ve yaratıcılığın ilköğretim birinci kademe öğrencileriyle
yapılmış çalışmalarını incelemek, çalışmalardaki ortak verileri ve çalışmaları farkları …

[PDF][PDF] Premium E-Journal of Social Sciences

İBKEVE YARATICILIK, CINPEF STAGE - researchgate.net
The aim of this study is to examine the studies on education and creativity with primary
school students, to state the common data in the studies and the differences between the …

[HTML][HTML] İlkokul Öğretmenlerinin 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerini Geliştirmeye Dönük Sınıf İçi Faaliyetleri ve Değerlendirme Yöntemleri

FB Acar, E Öztürk - Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ilkokul öğretmenlerinin 4. sınıf öğrencilerinin yaratıcı yazma
becerilerini geliştirmeye dönük sınıf içi faaliyetleri ve değerlendirme yöntemlerini …