This work focuses on experiences in Teacher Continued Education and professional
development of teachers from the educational system in Itaara/RS. The study is attached to …

Este texto tem por objetivo refletir sobre as percepções docentes a respeito do processo
ensino-aprendizagem dos jovens estudantes da educação profissional técnica de nível …

The present study was carried out in the line of research―Formation, knowledge, and
professional development‖ of the Doctoral Program in Education of the Graduate Program …

Resumo O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Ministério
da Educação tem como objetivo promover a integração entre educação básica e educação …

RESUMO A educação, a partir da década de noventa, passou a receber uma evidente
atenção por parte do governo brasileiro, verificada nos diversos programas que foram …

RESUMO O presente estudo foi desenvolvido no âmbito da Linha de Pesquisa Saberes e
Práticas Educativas. A motivação para esta pesquisa surgiu de experiências vividas no …

O tema da Docência no Ensino Superior, constituição da identidade, problemas na
formação e possíveis formas de enfrentamento, é apresentada nesse texto decorre de …

A formação continuada de docentes é um aspecto fundamental para o aprimoramento
constante da qualidade do ensino superior. No contexto específico do curso de …

O objetivo do presente artigo é apresentar as principais concepções de “aprendizagem da
docência” em trabalhos nacionais no campo da formação de professores, produzidos de …

Esta dissertação insere-se na linha de pesquisa Formação de Professores, Políticas e
Práticas Pedagógicas, do Programa de Pós-Graduação em Educação-PPGEdu–Mestrado …