Políticas aceleradas/mundo ensamblado. Ritmos, contextos y actores en educación

G Saura - Foro de Educación, 2021 - dialnet.unirioja.es
Los ritmos políticos en educación son cada vez más acelerados, los contextos políticos más
difusos y los actores políticos más privatizados. El artículo defiende esta tesis bajo una …

Indagación narrativa y construcción de identidades docentes: la reflexión pedagógica como herramienta de formación docente

DM Suelves, MIP Baldoví, MIV Esteve… - … de Formación del …, 2021 - revistas.um.es
La sociedad contemporánea plantea múltiples desafíos a los profesionales de la educación.
En este escenario, la formación se convierte en un elemento trascendental para analizar …

Spanish fake sovereignty: From privatising the nation-state to becoming a digital colony

E Cancela, J Goikoetxea - Ethnopolitics, 2023 - Taylor & Francis
Giving policies pompous names, such as 'Digital Spain 2025','National Artificial Intelligence
Strategy'(ENIA) or 'Spain 2050', the Spanish government wants to roll out a new sovereign …

New Keynesianism or smart austerity? Digital technologies and educational privatization post COVID-19

G Saura, E Cancela, J Adell - Education Policy Analysis Archives, 2022 - epaa.asu.edu
The neoliberal hegemony has found its last expression in a technoeducational agenda that,
organized in policy networks with concrete ramifications in each country (technological …

[HTML][HTML] Filtro burbuja:¿ Cuál es el costo de la personalización digital?

F Bajaña Tovar - Revista chilena de derecho y tecnología, 2021 - SciELO Chile
Durante los años noventa, se hallaba extendida en los círculos académicos y en la
sociedad en general la idea de que internet se convertiría en el medio a través del cual la …

Aprendizajes para la vida a través de la implementación de estrategias didácticas digitales: un estudio comparativo de casos

MIP Baldoví, DM Suelves, ADC Calvo - Revista Iberoamericana de …, 2021 - rieoei.org
La sociedad actual se caracteriza por el impacto de las tecnologías en todos los ámbitos de
la vida cotidiana de ciudadanos de diferentes generaciones, etnias, creencias o …

[PDF][PDF] La infundamentación teórica (¿ ficción?) de los conceptos de “posverdad” y “Fake News”

JL Nevado Encinas - La Historia habitada: Sujetos, procesos y retos …, 2023 - academia.edu
Desde la inesperada victoria electoral de Donald Trump en noviembre de 2016 las palabras
“posverdad” y “Fake News” han adquirido un protagonismo mediático destacado. La …

Emergence of knowledge commons, risks, and relevance for the human-rights framework

DV Viñas - The Age of Human Rights Journal, 2020 - revistaselectronicas.ujaen.es
The study of common-pool resources (CPRs) has become increasingly important in social
sciences. CPRs emphasize a more inclusive use and an institutional and normative …

Etyczne aspekty mediów społecznościowych oraz ich wpływ na zachowanie i sposób myślenia na początku XXI w.

W Kućko - Społeczeństwo i Polityka, 2019 - cejsh.icm.edu.pl
Nowe media, portale społecznościowe i inne tego typu komunikatory stały się w naszych
czasach nie tylko instrumentami komunikacji, ale także areopagami, środowiskami życia i …

La ambivalente relación entre el profesorado y las plataformas digitales: algunos dilemas de la escuela actual

M Pardo Baldoví, Á San Martín Alonso - 2023 - digibug.ugr.es
Este trabajo analiza las transformaciones derivadas de la implementación de plataformas
digitales en los centros escolares. Fenómeno que emana del propio modelo …