[PDF][PDF] Szegregált gyógypedagógiai oktatáson át vezető életutak felnőtt személyek narratíváinak tükrében
SP Petra - 2022 - pea.lib.pte.hu
Az Európai Unió Lisszaboni Stratégiája1, majd az Európa 20202 célkitűzései kapcsán a
társadalmi folyamatok tudatos alakításának kihívásaival párhuzamosan előtérbe került a …
társadalmi folyamatok tudatos alakításának kihívásaival párhuzamosan előtérbe került a …
[PDF][PDF] Többségi, hátrányos helyzetű és sajátos nevelési igényű 8. évfolyamos tanulók jövőképe
E Bathó, JB Fejes - Iskolakultúra, 2013 - iskolakultura.hu
Ajövő tervezése, a jövőről való gondolkodás nem független attól, hogyan viselke-dünk a
jelenben. Ha nincsenek céljaink, nem is törekedhetünk azok elérésére, illetve ha nem …
jelenben. Ha nincsenek céljaink, nem is törekedhetünk azok elérésére, illetve ha nem …
Szegregált Gyógypedagógiai Oktatáson át Vezető Életutak Felnőtt Személyek Narratíváinak Tükrében
PP Szabóné - 2022 - search.proquest.com
Kutatásom célja a már felnőtt, egykor az enyhén értelmi fogyatékos tanulók számára
létrehozott eltérő tantervű általános iskolában/tagozaton tanuló személyek életútjának …
létrehozott eltérő tantervű általános iskolában/tagozaton tanuló személyek életútjának …
[PDF][PDF] iskolakultúra2013
JKII Andrea, A Melinda, KKÁR Zoltán, BZP Attila… - real-j.mtak.hu
A hinduizmus vallásai a többi ősi valláshoz hasonlóan magában foglalják a termé-szeti
rendre vonatkozó nézeteket, valamint alapos és mélyreható, minden más vallásénál …
rendre vonatkozó nézeteket, valamint alapos és mélyreható, minden más vallásénál …