APPLYING THE PSYCHOLOGICAL OF SPACE IN ISLAMIC BOARDING SCHOOL (CASE STUDY: PESANTREN AL MAHSHYAR NURUL IMAN).
RA Fitriani, D Murdowo… - Journal of Islamic …, 2023 - search.ebscohost.com
Adolescents have different psychological conditions and spend a lot of time in boarding
schools because they must live in Islamic boarding schools where many rules and activities …
schools because they must live in Islamic boarding schools where many rules and activities …
[PDF][PDF] Self-compassion among first year boarding school students
M Yasmin, YT Ningsih - Jurnal Neo Konseling, 2021 - pdfs.semanticscholar.org
This study aims to describe the self compassion amog first year boarding school students.
This study used a quantitative approach with descriptive research methods involved 130 …
This study used a quantitative approach with descriptive research methods involved 130 …
SCHOOL WELL BEING DITINJAU DARI PEER ATTACHMENT PADA SANTRIWATI SMP AL-QUR'AN TERPADU AL-HAMIDIYAH, BULUMANIS KIDUL, PATI
N Noviati - 2023 - repository.unissula.ac.id
Banyaknya kegiatan dan ketatnya peraturan di pesantren terkadang membuat santri mudah
merasa jenuh, tertekan, dan tidak betah. Tercapainya school well being adalah ketika santri …
merasa jenuh, tertekan, dan tidak betah. Tercapainya school well being adalah ketika santri …
Pengaruh social support dan religiusitas terhadap Life Satisfaction siswa SMK Terpadu Al-Ishlahiyah Malang
AK Rosyidi - 2023 - etheses.uin-malang.ac.id
Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa social support dan religiusitas berkontribusi
terhadap tingkat life satisfaction seseorang. Life satisfaction merupakan kondisi hidup yang …
terhadap tingkat life satisfaction seseorang. Life satisfaction merupakan kondisi hidup yang …
Pengaruh Iklim Sekolah dan Resiliensi Terhadap Kesejahteraan Subjektif Santri
SD Kemaputri - repository.uinjkt.ac.id
Berdasarkan penelitian terdahulu diketahui bahwa santri mengalami berbagai masalah dan
tantangan. Masalah dan tantangan tersebut dapat berdampak negatif bagi kesejahteraan …
tantangan. Masalah dan tantangan tersebut dapat berdampak negatif bagi kesejahteraan …
Pengaruh Resiliensi dan Dukungan Sosial Terhadap Subjective Well Being Santri Pondok Pesantren Al-quraniyyah Pondok Aren
S Rohadatul'Aisy - repository.uinjkt.ac.id
Kehidupan di pondok pesantren sangat berbeda dengan kehidupan remaja pada
umumnya. Santri kerap mengalami beberapa permasalahan selama menjalani …
umumnya. Santri kerap mengalami beberapa permasalahan selama menjalani …
[PDF][PDF] PENGARUH GRATITUDE DAN OPTIMISM TERHADAP SUBJECTIVE WELL-BEING MAHASISWA YANG BEKERJA
AY Izzah - core.ac.uk
Subjective well-being is an individual's cognitive and affective evaluation of his life as
measured by life satisfaction, positive feelings, and negative feelings. Conditions of high …
measured by life satisfaction, positive feelings, and negative feelings. Conditions of high …
Pengaruh self-compassion, gratitude dan faktor demografi terhadap subjective well-being pada remaja
RA Karinsa - repository.uinjkt.ac.id
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi subjective well-
being pada remaja. Peneliti menduga bahwa variabel demografis berupa usia dan jenis …
being pada remaja. Peneliti menduga bahwa variabel demografis berupa usia dan jenis …
Kesiapan Belajar Secara Daring, Resiliensi Akademik, Dan Kesejahteraan Subjektif Pada Siswa SMP Selama Pandemi Covid-19
N SAFITRI - 2021 - dspace.uii.ac.id
Proses pembelajaran secara daring di tengah pandemi COVID-19 dapat menurunkan
kualitas kesejahteraan subjektif pada siswa. Kendala yang dialami siswa dalam menjalani …
kualitas kesejahteraan subjektif pada siswa. Kendala yang dialami siswa dalam menjalani …
Hubungan Antara Dukungan Sosial Dan Optimisme Dengan Subjective Well Being Pada Siswa
N Nada, S Taufik - 2021 - eprints.ums.ac.id
Subjective well-being pada remaja akan sangat tergantung pada kebutuhan yang dipenuhi
remaja dalam mencapai kepuasan dan tujuannya untuk hidup. Tujuan penelitian ini adalah …
remaja dalam mencapai kepuasan dan tujuannya untuk hidup. Tujuan penelitian ini adalah …