[HTML][HTML] Estilos y estrategias de aprendizaje: una revisión empírica y conceptual de los últimos diez años

MJ Bahamón Muñetón, MA Vianchá Pinzón… - Pensamiento …, 2012 - scielo.org.co
Se presenta una revisión sobre estilos, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico
durante los últimos diez años. Para ello, se revisaron las bases de datos Dialnet, Redalyc y …

Compromiso organizacional y motivación de logro en personal administrativo de la Municipalidad Provincial de Trujillo

LA De la Puente Ruíz - 2017 - repositorio.ucv.edu.pe
La presente investigación buscó determinar la relación entre el compromiso organizacional
y la motivación de logro en el personal administrativo. Se llevó a cabo en una muestra de …

[HTML][HTML] Escala de motivación escolar para alumnos de primaria: evidencias de validez y confiabilidad

TDD Durán Fonseca, G Acle Tomasini - Estudios pedagógicos …, 2022 - SciELO Chile
La motivación es una variable importante en el ámbito escolar porque orienta el
comportamiento de los alumnos (Amrai et al., 2011). En consecuencia, se han construido …

[HTML][HTML] Adaptación de la escala atribucional de motivación de logro de Manassero y Vázquez

P Morales-Bueno, V Gómez-Nocetti - Educación y educadores, 2009 - scielo.org.co
En el presente artículo se reportan los resultados del estudio de validez de constructo y
fiabilidad de una Escala Atribucional de Motivación de Logro (EAML), adaptada para su …

[HTML][HTML] Validación de la Escala de Motivación de Logro Escolar (EME-E) en estudiantes de bachillerato en México

CE Becerra González… - … educativa (México, DF), 2015 - scielo.org.mx
La Escala de Motivación Escolar en Español (EME-E) de Núñez (2006) es un instrumento
que se ha validado en poblaciones universitarias de España y Paraguay, pero no se ha …

Adaptación y validación de la versión española de la Escala de Motivación Educativa en estudiantes de educación secundaria postobligatoria

JL Núñez, J Martín-Albo, JG Navarro… - Studies in …, 2010 - journals.sagepub.com
El propósito de este trabajo fue adaptar y validar la Escala de Motivación Educativa (EME-
E) en estudiantes de Secundaria postobligatoria. Participaron en el estudio 425 estudiantes …

[HTML][HTML] Escala Atribucional de Motivación de Logro General (EAML-G): Adaptación y análisis de sus propiedades psicométricas

E Durán-Aponte, L Pujol - Estudios Pedagógicos (Valdivia), 2013 - SciELO Chile
El estudio tiene como objetivo analizar las propiedades psicométricas de la Escala
Atribucional de Motivación de Logro General (EMAL-G) en estudiantes universitarios …

[HTML][HTML] Influence of motivation on academic performance: an analysis of motivational assessment in mathematics learning

L Martínez-Ariza, L Cudris-Torres… - Revista de …, 2022 - scielo.org.co
The objective of the study consisted of relating motivation with academic performance in
mathematics in schoolchildren in northern Colombia, through the use of Pearson's …

[PDF][PDF] Competencia socioemocional en el aula: características del profesor que favorecen la motivación por el aprendizaje en alumnos de enseñanza secundaria …

MC Núñez del Río… - Revista española de …, 2009 - redined.educacion.gob.es
Estudio centrado en la motivación en relación con el rendimiento y el fracaso escolar. El
instrumento utilizado es la Escala de Motivación Académica (EMA, Manassero y Vázquez …

Atribución de motivación de logro y rendimiento académico en matemática

GR Sánchez, AQ Peña - PsiqueMag, 2015 - revistas.ucv.edu.pe
Se estudió la relación entre la Atribución de Motivación de logro y el rendimiento académico
en matemática, en una muestra de 993 estudiantes de secundaria, mediante un diseño …