[PDF][PDF] No solo existen palabras en los textos escritos: algunas teorías y modelos de comprensión de textos multimodales o multisemióticos

G Parodi, C Julio - Investigaciones sobre lectura, 2017 - researchgate.net
Words have been the most representative system of human language and they have
captured historically the focus of attention given to communication. In this vein, an important …

[HTML][HTML] Comprensión de textos escritos a través del trabajo colaborativo en la Educación Básica

K Peña Rañileo, A Ponce Godoi… - Revista de estudios y …, 2021 - SciELO Chile
La presente experiencia de innovación pedagógica se centró en el desarrollo de
habilidades de comprensión lectora, utilizando textos discontinuos o multimodales a través …

[PDF][PDF] Introducción a la semiótica social multimodal y sus aplicaciones para el análisis de contextos escolares

CF Solano - Revista Educación, 2021 - redalyc.org
Este artículo introduce los fundamentos de la semiótica social y la multimodalidad, además
esboza los puntos de conexión entre ambas disciplinas, los cuales justifican su empleo de …

[HTML][HTML] Des/legitimación de las memorias históricas: Valoración en discursos pedagógicos intermodales de enseñanza básica chilena

T Oteíza, C Pinuer - Revista signos, 2016 - SciELO Chile
En este artículo se analiza el componente valorativo intermodal incorporado en la
representación de la violación a los derechos humanos cometida por la dictadura de …

Appraisal framework and critical discourse studies: A joint approach to the study of historical memories from an intermodal perspective.

T Oteíza, C Pinuer - International Journal of Language …, 2016 - search.ebscohost.com
This article deals with the pedagogical discourse of human rights violations in primary and
secondary History textbooks. Our aim is to explore the intermodal construction (visual …

[HTML][HTML] Más allá de las palabras:¿ puede comprenderse el género discursivo Informe de política monetaria desde un único sistema semiótico predominante?

G Parodi, C Julio - Alpha (Osorno), 2015 - SciELO Chile
En este artículo investigamos la incidencia de tres formatos de presentación de información
multisemiótica textual en la comprensión de textos escritos a partir de un pasaje retórico del …

[HTML][HTML] Alfabetización semiótica en clases de Historia Estrategias de mediación desde un enfoque multimodal

HD Manghi, VC Badillo, AP Villacura - Perfiles educativos, 2014 - Elsevier
Observar la enseñanza desde un enfoque multimodal permite hacer visible la manera en
que los profesores utilizan múltiples recursos semióticos que se ensamblan como …

[HTML][HTML] Leer y escribir históricamente: los desafíos pendientes de la enseñanza y del aprendizaje de la historia

R Henríquez Vásquez, Y Muñoz Salinas - Diálogo andino, 2017 - SciELO Chile
El propósito de este artículo es ofrecer una estado de la cuestión acerca de uno de los
tópicos más relevantes en educación histórica del último tiempo: la alfabetización histórica y …

La competencia discursiva potenciada a través de textos multimodales

ML Hoyos Hoyos, GL Acosta Valencia… - 2020 - repository.udem.edu.co
Las habilidades de expresión oral son cruciales para establecer y mantener las relaciones
cotidianas del sujeto mediadas por el lenguaje en su interacción con otros y con el contexto …

[PDF][PDF] More than words: Contending semiotic systems and the role of disciplinary knowledge in specialized text comprehension

G Parodi, C Julio - Ibérica, Revista de la Asociación Europea de …, 2017 - redalyc.org
Comprehending multisemiotic texts has become a demanding task in all disciplinary
domains, not only academic but also professional. Reading tables, pictures, graphs and …