Yabancıların Türk ve Türkiye algısı; coğrafya, milliyet, din, dil, kültür ve tarih gibi
değişkenlere bağlı olarak olumlu ya da olumsuz olabilmektedir. Bu çalışma, Türkoloji …

Bu araştırmanın amacı ikinci dil öğretiminde multimedya araçları kullanımına ilişkin
öğretmen görüşlerini incelemektir. Araştırmaya yabancı dil olarak Türkçe öğretimi alanında …

Bu çalışmanın amacı, Türkçeyi ikinci dil olarak öğrenmek isteyen öğrencilerin anlama ve
anlatma becerilerini kazanarak zorunlu yaşam alanlarında ihtiyaçlarının karşılayabilecek dil …

Yabancı dil öğrenme sürecinde dilin etkin şekilde öğrenildiğinin temel göstergelerinden biri,
öğrenenin konuşma becerisidir. Konuşma becerisinin gelişmesini etkileyen fiziksel, bilişsel …

Writing is the most difficult language skill to be learned and applied by learners of Turkish as
a foreign language (TFL) because their native, foreign, and target language (s) might have …

Yazma temel dil becerileri içerisinde zorlanılan bir beceridir. Bu beceri özellikle yabancı
uyruklu öğrenciler için ana dildeki yazma zorluğunun üzerinde bir güçlük olarak ortaya …

Teknolojinin gelişimiyle birlikte bir bakıma ülke sınırları kalkmıştır. Sınırların kalkmasıyla
birlikte insanlar arasındaki sosyal iletişim yaygınlaşmıştır. Ancak bu iletişimin sağlanması …

Bu çalışmada Türkiye'ye Türkçe öğrenmek için gelen üniversitelerin Türkçe Öğrenme
Merkezlerinde (TÖMER) öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin, dört temel beceriden …

This article describes a study into the multiple interacting factors which are involved in the
successful learning of Turkish, the demand for which has been steadily increasing given the …

Yabancı dil öğretimindeki temel amaçlardan biri öğrencilerin iletişim becerilerini
geliştirmektir. Bu beceriyi öğrencilere kazandırmak için ise dört temel beceri olan dinleme …