Como profesionales que trabajan con niños, buscamos que el niño con problemas en el
desarrollo alcance o siga de cerca el desarrollo del resto de sus compañeros de clase. En …

La interacción social, la comunicación y la rigidez cognitiva son las áreas en las que las
personas con Trastorno del Espectro del Autismo muestran mayores dificultades. En este …

La Integración sensorial (en adelante IS) se presenta como eje transversal a la intervención
dentro del aula, se reconoce su importancia en el contexto educativo por sus contribuciones …

La integración sensorial, se conoce como un ejercicio neurológico que percibe y organiza
las sensaciones que provienen del entorno y del propio cuerpo. Ante dificultades de este …

La discapacidad intelectual idiopática autosómica recesiva 13 es un trastorno poco
frecuente, ocasionado por mutaciones en las dos copias del gen TRAPPC9. El objetivo de …

El estudio del desarrollo psicomotor de niños con Multidiscapacidad, aplicada en la
Fundación “Los Pequeñitos de OSSO”, se elaboró mediante la aplicación de una propuesta …

Resumen El Trabajo Académico abordará el bajo nivel del proceso de la percepción
sensorial de los niños y niñas de cero a tres años con discapacidad y en riesgo de …

El Simce escritura es una evaluación estandarizada realizada a los estudiantes de sexto
año básico de todos los establecimientos educacionales de Chile. En ella se miden las …

El objetivo de esta investigación es analizar los efectos de la integración sensorial en la
coordinación, lenguaje, motricidad y atención de los niños de 3 a 4 con desarrollo típico …