Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade em uma disciplina do curso deespecialização em ensino de ciências por investigação
SA de Matos - 2014 - repositorio.ufmg.br
Pesquisas empíricas têm reforçando a importância da inserção de discussões que
possibilitem reflexões sobre o ensino de Ciências na abordagem Ciência, Tecnologia e …
possibilitem reflexões sobre o ensino de Ciências na abordagem Ciência, Tecnologia e …
Uma proposta para mediação tecnológica em espaços virtuais de aprendizagem
LM Passerino, JC Gluz… - Brazilian Symposium on …, 2007 - milanesa.ime.usp.br
Na atualidade o uso de plataformas Web dedicadas ao ensino seja este presencial ou a
distância é amplamente disseminado. Essa situação gera novas necessidades para o …
distância é amplamente disseminado. Essa situação gera novas necessidades para o …
O ensino por investigação como campo conceitual na teoria de Vergnaud
SA de Matos, CM de Caro Martins - Latin American Journal of …, 2020 - repositorio.ufmg.br
Neste trabalho, apresentamos resultados de uma pesquisa maior que tem como objetivo
investigar o impacto de um curso de especialização em Ensino de Ciências na prática …
investigar o impacto de um curso de especialização em Ensino de Ciências na prática …
Teorías implícitas y prácticas de enseñanza de la lectura
NMS Rubio - 2015 - search.proquest.com
La lectura es una actividad básica para el ser humano y transversal a todas las actividades
de enseñanza, tanto, que a través de ella se evalúan todos los aprendizajes y es crucial …
de enseñanza, tanto, que a través de ella se evalúan todos los aprendizajes y es crucial …
Licenciaturas a distância em física e química no Tocantins: trajetórias, possibilidades e limites
DP Nass - 2012 - teses.usp.br
A educação a distância (EaD) tem recebido crescente atenção da comunidade educativa e
verbas mais expressivas dos poderes públicos. Em particular, políticas públicas nacionais …
verbas mais expressivas dos poderes públicos. Em particular, políticas públicas nacionais …
[PDF][PDF] Formação de professores para o uso de tecnologias na perspectiva inclusiva: uma revisão sistemática
AM Noronha, R Marcondes, SCR da Silva… - researchgate.net
A inclusão da pessoa com deficiência é, preferencialmente, realizada nas escolas de
ensino regular, espaço onde o aluno apropria-se do conhecimento científico. Uma das …
ensino regular, espaço onde o aluno apropria-se do conhecimento científico. Uma das …
[PDF][PDF] UMA ANÁLISE SOBRE O PROCESSO DE ESTUDO DE LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, NO POLO DA UAB DE BOA …
R de Oliveira Bastos - Teses e Dissertações PPGECIM, 2014 - ppgecim.ulbra.br
RESUMO O presente trabalho teve como objetivo principal investigar aspectos do processo
de estudo de licenciandos em matemática na modalidade a distância. A pesquisa foi …
de estudo de licenciandos em matemática na modalidade a distância. A pesquisa foi …
[PDF][PDF] A forma de interação entre pares no fórum: um estudo exploratório
RA da Silva - 2018 - repositorio.unicamp.br
Diante do constante avanço tecnológico que proporciona espaços marcados pela
virtualidade e da notória expansão da Educação à Distância (EaD), é inevitável o …
virtualidade e da notória expansão da Educação à Distância (EaD), é inevitável o …
[PDF][PDF] CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO–CED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO-PPGE
MC COPPETE - 2012 - cev.org.br
Ao meu orientador, prof. Dr. Reinaldo Matias Fleuri, pelo acolhimento, as contribuições, as
oportunidades propostas e acima de tudo a confiança em mim depositada ao longo desta …
oportunidades propostas e acima de tudo a confiança em mim depositada ao longo desta …
[PDF][PDF] A MEDIAÇÃO “PEDAGÓGICO-AFETIVA” EM TUTORIA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PRÁTICA
DB da Silva, JG de Aguiar - websmed.portoalegre.rs.gov.br
RESUMO O presente trabalho propõe refletir e tecer considerações sobre a prática de
mediação em EAD a partir da participação das autoras no exercício da função de tutoras em …
mediação em EAD a partir da participação das autoras no exercício da função de tutoras em …