Ethics: What is the Research Scenario in the Brazilian Symposium SBQS?

LP Carvalho, JA Suzano, M Anastassiu… - Proceedings of the XX …, 2021 - dl.acm.org
Many practitioners and researchers still consider software as program code, composed by
algorithms and associated documentation, written in a programming language, and finally …

[HTML][HTML] Desenvolvimento e avaliação da usabilidade e acessibilidade de um protótipo de jogo educacional digital para pessoas com deficiência visual

RNR OLIVEIRA, GD BELARMINO… - Revista brasileira de …, 2021 - SciELO Brasil
Um jogo educacional digital deve ser projetado para que qualquer pessoa possa usá-lo
como objeto educacional, sobretudo pessoas com deficiência visual. Entretanto, muitas …

Ensinando com jogos ou jogando com o ensino: a visão da comunidade brasileira de Informática na Educação sobre jogos no ensino de matemática

L Brandão, I Felix, A Brandão… - Brazilian Symposium on …, 2018 - milanesa.ime.usp.br
A utilização de jogos educacionais vem recebendo atenção nas diversas áreas do
conhecimento, em especial a matemática. Esta, quando auxiliada por abordagens lúdicas …

[PDF][PDF] Move4math: Jogos sérios ativos para alfabetização matemática

MF de Carvalho, I Gasparini… - XVI Simpósio Brasileiro de …, 2017 - sbgames.org
É cada vez mais comum ouvir reclamações no que diz respeito às competências na
disciplina de matemática no decorrer de toda a vida acadêmica dos estudantes. Pensando …

Digital Games for Math Literacy: A systematic literature mapping on Brazilian publications

MF de Carvalho, I Gasparini… - New Advances in …, 2016 - Springer
This work surveys the Brazilian scientific production regarding Digital Games (DG) for Math
Literacy. Math literacy is divided into three stages: fundamental, numbering and operations …

[PDF][PDF] Reconhecimento de voz para Inclusão de deficientes visuais em ambientes virtuais de aprendizagem

JR Lima, LB da Costa Chagas, O de Lira Tavares… - Nuevas Ideas en …, 2015 - tise.cl
Este artigo apresenta um ambiente virtual de aprendizagem apoiado por recursos digitais
inclusivos desenvolvidos e recomendados para uso dos deficientes visuais. O sistema foi …

[PDF][PDF] Jogos digitais para alfabetização matemática: Um mapeamento sistemático da produção brasileira

I Gasparini, MF Carvalho, MS Hounsell - … : Simpósio Brasileiro de …, 2015 - sbgames.org
Este trabalho objetiva identificar como está o cenário nacional no que diz respeito aos
Jogos Digitais (JD) voltados para Alfabetização Matemática. Através do processo de …

Math Timer: um objeto de aprendizagem para apoiar o ensino de Matemática

M de Melo Fernandes… - … Novas Tecnologias na …, 2016 - seer.ufrgs.br
Muitos alunos terminam o ensino médio sem ter os conhecimentos esperados na área de
matemática. Porém, ela é uma das áreas de conhecimento mais importantes para nós. Para …

Colaboração e mediação no processo de construção e representação do conhecimento por pessoas com deficiência visual, a partir da utilização da aprendizagem …

CPP Sena - 2015 - repositorio.ufba.br
O homem, em todo seu trajeto histórico cultural, vem produzindo e utilizando tecnologias,
desde as mais rudimentares, como uma lança de madeira, até as mais complexas, não só …

Contribuições do processo de criação e construção de jogos para o ensino e aprendizagem da matemática

JQV Silva - 2017 - bdigital.ufp.pt
Este trabalho visa investigar se o processo de criar e construir jogos que abordam
conteúdos matemáticos, proposto aos alunos, pode contribuir para o processo de ensino e …