Öz Bu araştırma, öğretmen adaylarının öğretmen öz-yeterlik algısını belirlemek amacıyla
yapılmıştır. Araştırma, tarama modelinde olup, betimsel bir nitelik arz etmektedir …

Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının öz-yeterlilik algıları ile kaynaştırma eğitimine
bakış açıları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Betimsel türde tarama (survey) modeli kullanılan …

In order for inclusive education teachers to create a high quality environment, to recognize
which individuals require special education, and to implement the principles of inclusive …

The aim of this study is to determine the educational needs of the teachers regarding the
education of inclusive students with learning disabilities in their classes. A qualitative case …

Bu çalışmada destek eğitim odasında görevlendirilmiş öğretmenler ile sınıfında kaynaştırma
öğrencisi bulunan ilkokul sınıf öğretmenlerinin bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) …

This study aims to examine in-depth the practices and the problems of primary school
teachers in identifying and eliminating reading and writing difficulties. The current study …

Bu araştırmanın amacı Türkiye'de ilköğretim okullarında özel gereksinimli öğrencilere
yönelik olarak gerçekleştirilen destek eğitim odası (DEO) uygulamasının …

Bu çalışmada fen bilgisi öğretmen adaylarının kaynaştırma uygulama yeterliklerini
geliştirmeye yönelik gerçekleştirilen fen eğitiminde kaynaştırma uygulamalarının …

İnsanı geleceğe hazırlayan ve eğitimin en önemli unsuru olan öğretmen, öğrenmeye
kılavuzluk yapan kişi olarak tanımlanır. Geleceğimizin teminatı olan çocukların yetiştirilmesi …

There are qualitative studies aimed at identifying the problems encountered in the course of
preparing individualized education programs (IEP). However, these studies are conducted …