Este estudo discute possibilidades de inclusão social e racial no ensino superior brasileiro,
relacionando a educação matemática com as políticas de ações afirmativas. Seu propósito …

Este estudo aborda a questão do acesso e da permanência de estudantes pertencentes a
grupos sub-representados no ensino superior. Seu propósito é compreender aspectos que …

This research sought to understand the perspectives of 28 elementary school mathematics
teachers, on equity, social justice, cultural, socioeconomic, and racial issues and their …

A partir do paradigma da neurodiversidade, que busca entender as diferenças por meio de
uma ótica mais sociológica do que clínica, e com o objetivo de introduzir relações entre o …

O estudo investiga como 27 professores do Ensino Fundamental conceituam equidade,
igualdade social e justiça social, e como eles aplicam a noção de equidade diante de uma …

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E PREOCUPAÇÕES URGENTES: CENÁRIOS
PROMOVEDORES DE EQUIDADE E JUSTIÇA SOCIAL CRITICAL MATHEMA Page 1 130 …

Nesta pesquisa, investigamos crenças sobre o ensino de Matemática de duas estudantes
de Licenciatura em Matemática que participaram como bolsistas de um projeto de extensão …

Quando se aborda as intenções e propósitos que envolvem uma prática educativa ou a
pesquisa em Educação Matemática, usualmente a preocupação com a cidadania está …

A partir dos recentes estudos sobre a educação inclusiva na Educação Matemática e com o
objetivo de destacar o que as pesquisas brasileiras evidenciam acerca de estudantes com …

A matemática escolar e acadêmica, no contexto da educação de indígenas, apresenta
organização curricular subordinada à lógica ocidental, colonizada e homogeneizada …