O presente artigo decorre de pesquisa cuja temática é o uso de jogos digitais no ensino de
matemática a alunos com Deficiência Intelectual (DI). O objeto deste artigo é responder à …

Este artigo tem como objetivo problematizar o uso de atividades lúdicas propostas para o
ensino de matemática, entendendo a escola como um espaço de formação de …

Several studies in the literature have suggested the use of Information and Communication
Technologies as teaching tools. Among these technologies are electronic educational …

Este estudo é integrante do subprojeto “Formação inicial de professores que ensinam
matemática por meio de residência pedagógica em práticas de numeracia em escolas …

Esta Dissertação problematiza um enunciado naturalizado no discurso da Educação
Matemática Escolar, que diz respeito à importância do uso de atividades lúdicas, como …

O presente texto pretende discutir possíveis entrelaçamentos entre o lúdico na Educação
Matemática Escolar e as características da Modernidade líquida. Com este intento, o artigo …

En una sociedad en constante cambio, cada vez más influenciada por los avances
tecnológicos, surge una creciente necesidad de fortalecer las competencias digitales en los …

Tendo em vista a crescente demanda do uso das tecnologias digitais e a inserção dos
jovens no mundo dos jogos digitais, no presente trabalho investigamos a utilização desses …

O presente artigo surgiu a partir de uma experiência vivenciada através do Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) em uma turma do segundo ano do …

Por ser uma forma de ensino não tradicional, a utilização de jogos educativos em sala de
aula causa uma dicotomia de opiniões entre educadores, há aqueles que gostam e há …