Este trabajo tiene como objetivo empezar a caracterizar la investigación en educación
matemática realizada en España y publicada en revistas que aparecen en los listados del" …

En este artículo se describe la trayectoria investigativa del grupo Seminario de Investigación
en Didáctica de la Matemática (SIDM), con sede en la Universidad de Huelva (España). En …

Este es un libro de narrativas y sobre el potencial formativo de las narrativas. En su trama,
se entrecruzan historias reales sobre la Escuela, en sus distintas dimensiones, contadas …

1.3. Las creencias de los profesores 32 1.3. 1. Las creencias como objeto de investigación
35 1.3. 2. Naturaleza de las creencias 40 1.3. 3. Organización y estructura de las creencias …

Las siguientes páginas contienen el análisis de un conjunto de acciones y comportamientos
que protagonizados por docentes universitarios permiten al estudiante tomar conciencia de …

A partir del trabajo de Sfard en relación con las fases de interiorización, condensación y
cosificación para explicar los procesos cognitivos referidos al aprendizaje de las …

Este libro describe el modelo de Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas
(MTSK), investigaciones vinculadas al conocimiento especializado del profesor sobre …

El interés fundamental en nuestra trayectoria de investigación (en lo que se refiere a
conocimiento del profesor) ha sido el desarrollo profesional del profesor (Climent, 2005; …

Este artículo presenta un estudio de caso sobre el conocimiento común del contenido
matemático que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de función en un …

This paper focuses on describing a model for the analysis of the mathematics teachers'
knowledge from the perspective of what is peculiar to teaching mathematics, and gives an …