Emotions are embedded in the everyday life of every individual. In the same way their
emotions are immersed in their cultural legacy, they are conditioned by behaviors that …

El presente artículo tiene como propósito analizar las investigaciones sobre las emociones
en el contexto de la clase de Educación Física publicadas en las bases de datos de libre …

Para favorecer una correcta educación emocional desde el área de educación física es
necesario enseñar al alumnado a conocer, controlar y entender sus emociones en …

Las emociones experimentadas por los estudiantes universitarios en sus asignaturas
obligatorias de formación profesional, son una parte fundamental del proceso educativo, las …

The education of pleasant interpersonal relationships is one of the great challenges of
modern physical education. Learning to live together sustainably is also learning to …

La práctica de actividad física puede generar emociones positivas y negativas, en función
del tipo de actividad física que se realice. Se presenta un estudio cuasiexperimental con pre …

Comprender que la Educación Física se define como la pedagogía de las conductas
motrices (Parlebas, 2001), implica aceptar que en las clases de Educación Física se …

En las últimas décadas se está desarrollando un giro afectivo en la teoría y práctica de los
entornos pedagógicos, lo que ha generado que las emociones tengan mayor importancia …

La literatura científica constata la potencialidad que el conflicto puede generar en las aulas
cuando se supera su sentido negativo y se inserta en el proceso educativo. Este …

El presente estudio investigó la intensidad emocional vivenciada durante la práctica de
situaciones expresivas psicomotrices y sociomotrices de cooperación en las sesiones de …