Análisis del nivel de inclusión y posibles barreras de las técnicas de desarrollo de la inteligencia emocional y en particular del mindfulness en el área de Educación …

SC Murillo, JAN Manzano - Retos: nuevas tendencias en …, 2021 - dialnet.unirioja.es
El objetivo fue analizar el nivel de penetración de técnicas de desarrollo de la inteligencia
emocional (IE) y en particular del mindfulness, así como las posibles dificultades de la …

Relación entre capacidad aeróbica y el nivel de atención en escolares de primaria.

A Rosa Guillamón, E Garcia Canto… - … de Educación Física …, 2019 - search.ebscohost.com
La capacidad aeróbica constituye el principal exponente de la condición física. La atención
es una de las principales funciones cognitivas, directamente relacionada con mecanismos …

Study of the attention and its importance in teaching/learning sports

JMF dos Santos, JM Petrica… - … : nuevas tendencias en …, 2019 - dialnet.unirioja.es
In this article we will try to address the importance of attention as a relevant construct in
teaching, learning, performance and training of sports activities in its several modalities. We …

Relación entre capacidad aeróbica y el nivel de atención en escolares de primaria

AR Guillamón, EG Canto… - Retos: nuevas tendencias …, 2019 - dialnet.unirioja.es
La capacidad aeróbica constituye el principal exponente de la condición física. La atención
es una de las principales funciones cognitivas, directamente relacionada con mecanismos …

Efectos psicológicos de una intervención de mindfulness realizada en la vuelta a la calma de la clase de Educación Física: un estudio cuasi-experimental

OG Taibo, SB Morales, MMC Llull - Retos: nuevas tendencias en …, 2023 - dialnet.unirioja.es
En los últimos años los niveles de estrés en los adolescentes han aumentado
progresivamente. Ante esta problemática, la práctica del mindfulness se extiende en el …

[DOC][DOC] Paso a paso en la atención plena

G Rovira, I Rifé - I Congreso Internacional Ciencia, consciencia y …, 2020 - researchgate.net
El objeto de estudio fue analizar las dificultades experimentadas por un grupo de
estudiantes universitarios al practicar la atención plena. Participaron 97 estudiantes de la …

La autorregulación en la primera infancia: conceptualización y prácticas para el aula

RE Acosta Esmeral, AA Padilla Ospina - 2020 - manglar.uninorte.edu.co
La autorregulación es una dimensión fundamental del desarrollo psicológico humano a
través de la cual las personas organizan su conducta, emociones y pensamientos …

Validación de la escala Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) en universitarios de Trujillo

MF Farfan Albitres - 2023 - repositorio.ucv.edu.pe
La presente investigación se planteó como objetivo general determinar la validez
psicométrica de la escala Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) en estudiantes de …

СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В …

ВЭ Жигадло, МА Одинокая - Региональная информатика и …, 2018 - elibrary.ru
В статье рассматривается значимость современных информационных технологий как
средство самореализации студентов в образовательном пространстве вуза …

Aumentando el bienestar psicológico y disminuyendo el estrés: comunicando el mindfulness como recurso en el aula

MG Lucas Milán - Responsabilidad social para la inclusión, 2022 - torrossa.com
Salud y bienestar son términos muy asociados. Para que una persona tenga un adecuado
nivel de bienestar, es imprescindible que goce de buena salud (Lucas-Milán, 2014, p. 75) …