Bu araştırmada, ortaöğretime giriş sınavları OKS-SBS ve PISA sonuçlarının
değerlendirilmesi ve bu bağlamda Türkiye'de bireylere eğitimde ne derecede fırsat eşitliği …

Bu makalenin amacı, sosyoekonomik ve sosyokültürel değişkenler açısından PISA
matematik sonuçlarının karşılaştırılmasıdır. Bu bağlamda, Türkiye ve en başarılı beş …

Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin sınav
kaygıları, matematik kaygıları, genel başarıları ve matematik başarıları arasındaki ilişkiler …

Öğrencinin akademik başarısını etkileyen pek çok faktör vardır. Anne ve baba eğitimi,
ebeveynlerin mesleği, ailenin ekonomik durumu ve ailedeki kardeş sayısı öğrenci başarısını …

There is a consensus that the national curriculum cannot be implemented in its original form
in local context. Adaptations are made in curriculum due to factors such as school and …

Methods This study performed to determine the variables that may affect the academic
achievement of students was carried out by scanning method with a total of 691 students …

The purpose of this study is to identify socioeconomic factors that are related to students'
mathematics achievement in the national large scale test ÖBBS 2009 and the international …

This study aims to investigate the causal effects of school type on the student achievement.
Schools type involves two categories: public schools and private schools; whereas student …

Bu araştırmanın amacı; etkili okul kavramı bağlamında öğrencilerin akademik başarısı
üzerinde etkili olan öğrenci, öğretmen, aile özelliklerine ve evde sahip olunan olanaklara …

Bu çalışmanın amacı, Türkiye'de, 2014-2015 eğitim öğretim yılından itibaren uygulanmaya
başlanan ve 2018-2019 eğitim öğretim yılı itibari ile yaklaşık olarak 10 milyon öğrenci, 500 …