Este estudo teve como objetivo analisar as pesquisas recentes publicadas no Brasil sobre o
bullying no contexto escolar. Foi realizada uma revisão sistemática de literatura mediante …

Trata-se de um estudo transversal do tipo correlacional e comparativo, com abordagem
quantitativa, no qual avaliou-se a relação entre os problemas emocionais e de …

The prevalence rates of emotional and behavioral problems in adolescence suggest that
their identification through different informants is relevant for the treatment and prevention of …

This study aimed to evaluate the occurrence of bullying in a Brazilian public school and to
compare the behavior problems reported by the victims to the informed by their teachers …

Crianças com necessidades educacionais especiais, como Deficiência Intelectual (DI) e
Transtornos do Espectro Autista (TEA), participam cada vez mais de classes regulares …

Este artigo tem como objetivo dialogar sobre o fenômeno do bullying e o papel dos
professores em sua identificação e combate. Para isso, compreende-se o conceito de …

El estado de conocimiento de la producción académica en la psicología brasileña sobre
violencia y escuela, publicada en revistas brasileñas en la base de datos Scielo y Pepsic en …

The prevalence rates of emotional and behavioral problems in adolescence suggest that
their identification through different informants is relevant for the treatment and prevention of …

O presente estudo avaliou o repertório de habilidades sociais de 60 crianças com fissura
labiopalatina, que responderam o SMHSC Del Prette relacionando-as a dados …

Ser vítima de bullying na infância e adolescência é fator de risco para surgimento de
transtornos mentais. As variáveis adversas do ambiente familiar contribuem para …