Researching online mathematics education: Opening a space for virtual learner identities

M Rosa, S Lerman - Educational Studies in Mathematics, 2011 - Springer
This paper is drawn from a doctoral thesis (Rosa, 2008) that examines the relations
established between the construction of online identities and the teaching and learning of …

Criatividade tecnológica: um estudo sobre a construção de atividades-matemáticas-com-tecnologias-digitais por professores/as em cyberformação

M Rosa, DM Dantas - Zetetiké, 2020 - periodicos.sbu.unicamp.br
Este artigo objetiva investigar o processo criativo de professores e professoras de
matemática enquanto esses constróem atividades com Tecnologias Digitais (TD) atuais …

O papel das tecnologias da informação e comunicação nos projetos de modelagem matemática

LN Diniz - 2007 - repositorio.unesp.br
É um momento difícil mais importante: agradecer. Difícil, pois posso comentar lapsos e
esquecer pessoas, mas importante, pois é um registro que mostra como foram muitas as …

A avaliação vista sob o aspecto da educação a distância

M Rosa, MV Maltempi - Ensaio: avaliação e políticas públicas em …, 2006 - SciELO Brasil
Este artigo trata da avaliação como um aspecto bastante relevante para a educação em
geral, que também deve ser pensado e discutido frente à Educação a Distância (EAD) …

Processo formativo do aluno em matemática: jogos digitais e tratamento de Parkinson

GT Azevedo, MV Maltempi, GMV Lyra-Silva - Zetetike, 2018 - periodicos.sbu.unicamp.br
Este trabalho busca compreender o processo formativo de alunos da Educação Básica para
além das práticas usuais de sala de aula de matemática, envolvendo a produção de jogos …

Insubordinação criativa ea cyberformação com professores de matemática: desvelando experiências estéticas por meio de tecnologias de realidade aumentada

M Rosa - REnCiMa: Revista de ensino de ciências e matemática …, 2017 - lume.ufrgs.br
Esse artigo objetiva apresentar uma pesquisa em andamento que estabelece interfaces
com a concepção de Insubordinação Criativa. A investigação sobre as experiências …

Potencialidades dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) no processo de ensino e aprendizagem da educação a distância (EaD)

FT Melo, FA Oliveira - Cenas Educacionais, 2022 - revistas.uneb.br
O presente estudo teve por objetivo analisar as contribuições que os AVAs oferecem ao
processo de ensino e aprendizagem na EaD. Trata-se de pesquisa de revisão, com análise …

Pesquisa qualitativa em Educação Matemática a distância: aspectos importantes do uso do Role Playing Game como procedimento metodológico de pesquisa

M Rosa - Educar em Revista, 2012 - educa.fcc.org.br
Este artigo evidencia aspectos do Role Playing Game (RPG), jogo de representação de
personagens, que o tornam um importante procedimento de investigação em termos de …

[图书][B] Qual o conceito de pensamento computacional para a Educação Matemática?

ER Navarro, MC de Sousa - 2023 - books.google.com
Este livro traz o desenvolvimento do conceito de pensamento computacional para a
Educação Matemática, a partir dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural. Nele, você …

Pensamento computacional e matemática: como emergem em projetos com o Scratch no ensino remoto?

MD Morais - 2022 - lume.ufrgs.br
Este trabalho tem como objetivo apresentar uma pesquisa de caráter qualitativo que buscou
responder à seguinte questão: como o Pensamento Computacional e a matemática …