Bu çalışmanın amacı okuma becerisinde kızlarla erkekler arasında çeşitli farklılıkların olup
olmadığını, sebepleriyle birlikte, Türkiye'de yayınlanan makalelerden hareketle belirlemektir …

Bu araştırmada sağlık okuryazarlık konusunda yapılan çalışmalar, sistematik derleme
yoluyla incelenmiştir. Sağlık okuryazarlık bilindiği üzere, bireyin sağlık konusunda bir takım …

The purpose of this study was to determine the relationship between two teaching methods
used to teach reading and writing and reading comprehension skills and successes of fifth …

Bu çalışmanın amacı ilkokulda görev yapmakta olan ve bitişik eğik yazı (BEY) öğretim
faaliyeti yürüten sınıf öğretmenlerinin BEY yazma süreçlerini ve bu süreçle ilgili görüşlerini …

Bu araştırmanın amacı, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin okuduğu kitap sayısı ile Türk Dili ve
Edebiyatı dersi notları arasındaki ilişkiyi sınamaktır. Ayrıca cinsiyet-akademik başarı ve …

This study aims to examine the relationship between reading speed, accurate reading,
prosodic reading, and reading comprehension skills, as well as to show the current state of …

Bu araştırmada sesbilgisel farkındalık becerilerini destekleme müdahale programının
(SESFAR) okuma güçlüğü yaşayan öğrencilerin sesbilgisel farkındalık becerilerine etkisinin …

The aim of this study is to determine reading comprehension levels of fifth-grade elementary
school students who learned to read and write for the first time with sound-based sentence …

Bu çalışma, 4. sınıfa devam eden öğrenme güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerinokuma
akıcılığı (okuma hızı, doğru okuma ve prozodi becerileri) ve okuduğunu anlamabecerileri …

This study aims to systematically synthesize the findings obtained in terms of reading skills,
learning, and methodological features from studies dealing with the whole language and …