Este trabalho de investigação procura analisar as políticas de descentralização educativa e
autonomia das escolas em Portugal, enquadrando-as em processos de (re) distribuição de …

In Portugal, grade retention is a decision made within a set of guiding documents defined
either by the Ministry of Education or by the school. This study sought to understand how the …

A presente investigação apresenta como objetivo primordial o de definir o papel da escola
como veículo de desenvolvimento e transformação dos alunos em futuros talentos e em …

A autoavaliação é hoje uma temática central nas escolas. Pressionados pela necessidade
de prestarem contas aos organismos da tutela e à sociedade sobre a qualidade do trabalho …

A prestação de contas (accountability), nas suas diferentes facetas, por parte da instituição
escolar, deveria merecer uma atenção prioritária, tendo em conta a disponibilidade …

A avaliação educacional é cada vez mais imprescindível para descrever, compreender e
agir sobre uma variedade e complexidade de situações que afetam as escolas. A …

O cargo de Diretor de Turma é determinante na organização escolar. Compete ao Diretor
de Turma (DT) a promoção de um trabalho cooperativo, entre professores e alunos com a …

RESUMO O reconhecimento de que a escolaridade constitui um dos pilares do
desenvolvimento humano coloca as escolas no centro da resolução do problema do …

A partir de uma experiência de estágio curricular num agrupamento de escolas, este
trabalho prontifica-se a refletir acerca do que acontece numa instituição escolar sob a …

A formação em Administração Educacional no Ensino Superior em Portugal, no ano letivo
2018-19, é aqui analisada e discutida, à luz, não só do quadro normativo, mas também da …