La coenseñanza es una práctica pedagógica que involucra a dos docentes que enseñan en
conjunto. Esta investigación describió la coenseñanza implementada por dos profesoras de …

RESUMEN Salvador Soler, N. y Arriagada Hernández, CR (2022). Estudio comparativo de
la actividad física, sedentarismo, y autoconcepto físico entre adolescentes chilenos con y sin …

Las prácticas preprofesionales desempeñan un rol esencial en la formación profesional del
estudiante, en especial en un diseño curricular por competencias. La investigación se …

Este artículo presenta los resultados de una investigación de análisis documental sobre el
uso de la retroalimentación en la Educación Superior. La metodología utilizada para la …

La educación inclusiva, piedra angular de una educación transformadora, favorece el
aprendizaje y participación de estudiantes con necesidades especiales. Al analizar las …

El estudio analiza cómo las mentoras de los centros de prácticas y las tutoras universitarias
valoran una propuesta de prácticum basado en la indagación los estudiantes del Grado en …

La educación inclusiva, piedra angular de una educación transformadora, favorece el
aprendizaje y participación de estudiantes con necesidades especiales. Al analizar las …

Abstract Salvador Soler, N. & Arriagada Hernández, CR (2022). Compared study of physical
activity, sedentary lifestyle and physical self-concept among chilean adolescents with and …

This article presents the results of a documentary analysis research on the use of feedback
in Higher Education. The methodology used for the review, systematization and …

La docencia compartida es una estrategia con gran potencial tanto para el desarrollo
profesional de los docentes, como para el aprendizaje de todo el alumnado, porque hace …