En Communauté française de Belgique, la formation initiale des futurs agrégés de
l'enseignement secondaire supérieur est régie par un décret datant du 08 février 2001 …

Le questionnement de la thèse émerge d'un contexte de réforme, en France, de
l'enseignement des sciences en lycée qui met au centre du curriculum les démarches …

Nous avons développé un dispositif de formation de fin de cycle où un accompagnement à
la posture réflexive est proposé aux étudiants. Ce dispositif s' inscrit dans la durée puisqu'il …

Devant les limites inhérentes de l'observation du comportement, la verbalisation de l'action
a connu un essor remarquable au cours des dernières décennies auprès de chercheurs s' …

As practical knowledge seems to have a central place in organisational issues, we focus on
possibilities of studying and formalising it. From an unusual theoretical perspective, we view …

73 Sur le journalisme-About journalism-Sobre jornalismo-Vol 1, n 1-2012 expériences des
personnes interrogées ainsi qu'à leur rapport aux thèmes et aux situations qu'elles évoquent …

Résumé En se développant et se focalisant sur des recherches autour de l'entrepreneur
(approche par les traits) et de ses actes (approche par les faits), la recherche en TPE (très …

Le développement professionnel des enseignants s' appuie de plus en plus sur des
structures invitant les enseignants, en groupe, à analyser leurs propres pratiques. Si ces …

Le dispositif dont il est question a notamment été concrétisé grâce à un projet de recherche
interuniversitaire (Facultés Notre-Dame de la Paix de Namur. Université de Liège et …

Lorsque un enseignant visionne le filmage de son action en classe, ce qui est souvenir
enfoui dans la mémoire redevient perception. Le fait de se voir au milieu de sa classe, en …