Okul öncesi kaynaştırma özel gereksinimli çocuklara normal gelişim gösteren akranları ile
birlikte eğitim almak için ortam sağlayan, ülkemizde de yasalar ve yönetmelikler …

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine yönelik duyguları,
tutumları ve kaygıları ile kaynaştırma uygulamalarında öğretmen yeterlilikleri arasındaki …

The purpose of this article was to provide an overview of early childhood intervention and
early childhood special education (ECI/ECSE) services and practices in Turkey by using the …

Tüm çocukların olduğu gibi özel gereksinimli çocukların da gelişim ve eğitiminde ebeveyn
rollerinin niteliği önemli bir faktördür. Ancak, özel gereksinimli çocukların ebeveynleri diğer …

Giriş: Erken Çocukluk Özel Eğitimi (EÇÖE); 0-6/8 yaş döneminde gelişimsel yetersizliğe
sahip veya gelişimi risk altında olan özel gereksinimli çocuklara ve ailelerine sunulan …

Bu çalışmanın amacı, kaynaştırma uygulamalarının yürütüldüğü okul öncesi sınıflarda sınıf
içi geçişleri ve bu geçişleri kolaylaştırmak amacıyla öğretmenler tarafından kullanılan geçiş …

This study purposes to define the difficulties children with special needs experience during
the transition from preschool education to primary school education based on teacher …

Bu araştırmanın amacı özel eğitim gereksinimli öğrencilerin okul öncesi eğitiminde
öğretmenlerin karşılaştıkları sorunları ve bu sorunlarla başa çıkma stratejilerini öğretmen …

Inclusion of young children with disabilities into regular preschool classrooms is a common
practice that has been implemented for several decades in industrialized nations around the …

Erken müdahale ve önleme, bir sorunu çözümlemekten ziyade çocuğa, aileye ve dolayısıyla
topluma sosyal ve ekonomik yönden yararlı olmaya odaklanmış uygulamalardır. Alan …