This systematic review and meta‐analysis examined recent articles that have used the 1995
Draw‐A‐Scientist Checklist (DAST‐C). This study was focused on the current state of …

The shortage of students in STEM (Science-Technology-Engineering-Mathematics) areas is
a global concern and one of the reasons why students do not want to pursue STEM careers …

The prevailing portrayal of science and scientists within the public domain is a multifaceted
mix of conventional stereotypes. Our study investigates these perceptions among Mexican …

Se investiga el impacto del programa coeducativo INFACIENCIA en niños y niñas de 3 a 6
años. El objetivo es visibilizar la biografía de científicas, con la intención de generar …

Studies suggest that the lack of diversity in the science workforce may be partially attributed
to implicit bias. Collectively, implicit biases are ingrained among youth from their upbringing …

El presente estudio compara la representación social de la labor científica de niños y niñas
chilenos y catalanes sobre las personas que desarrollan trabajos científicos. La …

El presente estudio compara la representación social de la labor científica de niños y niñas
chilenos y catalanes sobre las personas que desarrollan trabajos científicos. La …

Se investiga el impacto del programa coeducativo INFACIENCIA en niños y niñas de 3 a
6 años. El objetivo es visibilizar la biografÃa de cientÃficas, con la intención de generar …

La comprensión del concepto del ser vivo inicia a temprana edad, con la representación de
abstracciones y sus relaciones a través de las creencias e ideas previas sobre el tema …

Este artículo presenta los resultados y el análisis de dos cuestionarios aplicados en el
marco del proyecto Mujer e InGeniería: sembrando experiencia, financiado por el Programa …