Kavram ağlarıyla desteklenmiş TGA etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının laboratuvar tutumlarına, kaygılarına ve bilimsel süreç becerilerine etkisi

DB Barut - Institute of Educational Sciences, Gazi University …, 2020 - avesis.gazi.edu.tr
Bu araştırmada Kavram Ağı Destekli Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yönteminin,
uygulanmakta olan mevcut laboratuvar yöntemine kıyasla fen bilgisi öğretmenliği 1. sınıf …

Tahmin et-açıkla-gözle-tartış-açıkla destekli laboratuvar etkinliklerinin fen bilgisi öğretmen adaylarının başarılarına, kavramsal anlamalarına ve bilimsel süreç …

F Coştu - 2021 - search.proquest.com
Laboratuvar çalışmalarını etkili hale getirmek ve laboratuvarları anlamlı öğrenmenin
gerçekleştirildiği ortamlara dönüştürmek için son yıllarda farklı yöntemler geliştirilmiştir. Bu …

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Poe (Predict, Observe, Explain) Pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP/MTs

D Rahmawati - 2021 - repository.uinjkt.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis POE (Predict, Observe,
Explain) Pada Materi Lingkaran Kelas VIII SMP/MTs. Pembelajaran POE merupakan strategi …

Enhancing pupils' understanding via discussion based POE method

AB Sıriş, B COŞTU - Apuntes Universitarios, 2024 - apuntesuniversitarios.upeu.edu.pe
El método Predecir-Observar-Explicar (POE) se destaca como un método eficaz para
superar conceptos erróneos en la comprensión humana. Este enfoque se caracteriza por su …

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model POE Dengan Teknik Concept Mapping pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi

H Husniyah, Y Hidayati, N Qomaria… - Natural Science …, 2019 - journal.trunojoyo.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, keterampilan proses sains, respons
siswa, dan keterbacaan lembar kerja siswa. Penelitian dilaksanakan di UPTD SMP Negeri 2 …

[PDF][PDF] A Comparison of Students' Anxiety and Attitude towards Laboratory Skills among Students Attending Online Education in the Covid-19 Process in Turkey

İ Çankaya, N Çankaya - academia.edu
Aim of this study is to compare the laboratory anxiety levels and attitudes towards laboratory
skills of students who participated in online education only and those who participated in …

Efektifitas Penggunaan Alat Peraga Efek Rumah Kaca dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII di SMP Negeri 12 Tegal

W Widiawati, Y Arfiani… - JPMP (Jurnal …, 2018 - garuda.kemdikbud.go.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan alat peraga pemanasan
global dan efek rumah kaca dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMP kelas VII di …

Implementasi Model IDEA (Inquiry-Driven-Experiment-Argument) dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pokok Bahasan Pencemaran …

Y DIAZ - 2020 - repository.upstegal.ac.id
ABSTRAK PRATAMI, DIAZ YOGA. 2020. Implementasi Model IDEA (Inquiry-Driven-
Experiment-Argument)) dalam Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Pokok …

[PDF][PDF] Jurnal Pendidikan MIPA Pancasakti

W Widiawati, Y Arfiani, MA Fatkhurrohman - 2018 - academia.edu
Abstrak __________________________________… Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui efektifitas penggunaan alat peraga pemanasan global dan efek rumah kaca …

[引用][C] Implementasi problem based learning berbasis kearifan lokal kebun teh kaligua dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik

KS Avitrananda - JPMP (Jurnal Pendidikan MIPA …, 2020 - Universitas Pancasakti Tegal