The Effect of Jigsaw Technique on the Students' Laboratory Material Recognition and Usage Skills in General Physics Laboratory-I Course.
A Aydin, F Biyikli - Universal Journal of Educational Research, 2017 - ERIC
This research aims to compare the effects of Jigsaw technique from the cooperative learning
methods and traditional learning method on laboratory material recognition and usage skills …
methods and traditional learning method on laboratory material recognition and usage skills …
Jigsaw IV tekniği kullanımının fen öğretiminde öğrencilerin motivasyon, fen kaygısı ve akademik başarılarına etkisi
M Doğru, S Ünlü - Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 2012 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada işbirlikli öğrenme yöntemlerinden Jigsaw IV tekniğinin öğrenci motivasyonu,
fen kaygısı ve akademik başarısına etkisi araştırılmıştır. Araştırma, 2011-2012 öğretim yılında …
fen kaygısı ve akademik başarısına etkisi araştırılmıştır. Araştırma, 2011-2012 öğretim yılında …
21. yüzyıl yeterlilikleri ölçeği'nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
E Yılmaz, M Alkış - The Journal of International Lingual Social and …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin 21. Yüzyıl Yeterliliklerini ölçebilmek
amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. 21. Yüzyıl Yeterlilik Ölçeği; Bilgi …
amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. 21. Yüzyıl Yeterlilik Ölçeği; Bilgi …
Öğretmen adaylarının niteliklerinin işbirliğine dayalı öğrenme yöntemine uygunluğunun değerlendirilmesi
E Yeşilyurt - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 2010 - dergipark.org.tr
Tarama modeli niteliğindeki bu çalışma ile öğretmen adayları niteliklerinin işbirliğine dayalı
öğrenme yöntemine uygunluğu belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmanın evrenini Fırat …
öğrenme yöntemine uygunluğu belirlenmeye çalışılmıştır. Çalışmanın evrenini Fırat …
Kimya öğretmen adaylarının öğretim teknolojilerini kullanabilme durumlarına işbirlikçi öğrenmenin etkisi
Bu çalışmada kimya öğretmenliği son sınıf öğrencilerinin öğretim teknolojilerini kullanabilme
durumlarını işbirlikçi öğrenme ile değerlendirmek amaçlanmıştır. Özel durum metodolojisi …
durumlarını işbirlikçi öğrenme ile değerlendirmek amaçlanmıştır. Özel durum metodolojisi …
BİREYSEL VE GRUP ÇALIŞMASININ MODELLEME ETKİNLİKLERİNDEKİ SÜRECE VE PERFORMANSA ETKİSİ
Bu çalışmayla, matematik öğretmen adaylarına modelleme etkinlikleri uygulanıp, bu
etkinliklerin bireysel ve grup şeklinde çalışıldığında performansı ve süreci nasıl etkilediğinin …
etkinliklerin bireysel ve grup şeklinde çalışıldığında performansı ve süreci nasıl etkilediğinin …
Üniversite öğretim elemanlarının Chickering ve Gamson öğrenme ilkelerini kullanma düzeyleri
S Aydoğdu - 2012 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı Chickering ve Gamson tarafından geliştirilen yedi ilkeden eğitim
fakültelerinin fen bölümlerinde görev yapan öğretim elemanlarının uygulama ve faydalanma …
fakültelerinin fen bölümlerinde görev yapan öğretim elemanlarının uygulama ve faydalanma …
Programlı öğretim ile işbirlikli öğrenme yaklaşımının 7. sınıf öğrencilerinin akademik başarısı ve fen tutumuna etkisi
Ö Uz - 2009 - search.proquest.com
PROGRAMLI ÖĞRETİM İLE İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN
AKADEMİK BAŞARISI VE FEN TUTUMU Page 1 TC SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ …
AKADEMİK BAŞARISI VE FEN TUTUMU Page 1 TC SAKARYA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ …
Jigsaw ve öğrenci takımları başarı bölümleri yöntemlerinin sosyal bilgiler öğretmen adaylarının epistemolojik inançlarına ve akademik başarılarına etkisi
A Baydar - 2015 - acikbilim.yok.gov.tr
İşbirlikli öğrenme yöntemlerinden jigsaw ve öğrenci takımları başarı bölümlerinin (ÖTBB)
karşılaştırıldığı bu çalışmanın amacı, bu iki yöntemin sosyal bilgiler öğretmen adaylarının …
karşılaştırıldığı bu çalışmanın amacı, bu iki yöntemin sosyal bilgiler öğretmen adaylarının …