As competências se tornaram parte do discurso educacional, principalmente após a
publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e dos Parâmetros …

As competências, a interdisciplinaridade e a contextualização passaram a fazer parte do
discurso de uma boa parte dos educadores, principalmente a partir das Diretrizes …

Tem havido uma crescente ênfase na tecnologia no contexto educacional. No entanto, não
está claro o que é a tecnologia. Frequentemente, as pessoas pensam a tecnologia como …

Considerando as dificuldades relatadas na compreensão da teoria Evolutiva Biológica no
ensino de Ciências, o presente estudo tem como objetivo mapear a atitude de …

Resumo We analyzed the National Curriculum for Secondary Schools with respect to the
ontological, epistemological, historical, social and conceptual biology. This study aims to …

Investigamos compreensões de professores de Ciências, que fazem pesquisa na escola,
acerca da temática biocombustíveis. Entendemos que esse tema contemporâneo necessita …

Este trabalho teve por objetivo estudar a realidade vivida por estudantes e professores do
Ensino Básico do município de Crateús/Ceará/Brasil diante do processo de ensino e …

O artigo apresenta o estado do conhecimento sobre a perspectiva interdisciplinar na
formação inicial de professores da área de Ciências da Natureza. A pesquisa abrange a …

RESUMO A presente pesquisa discute a reconfiguração curricular denominada Situação de
Estudo (SE), proposta pelo Grupo Interdepartamental de Pesquisa sobre Educação em …

Este trabalho se propõe a investigar as manifestações interpretativas, de um grupo de
licenciandos em Química, de uma universidade pública do Nordeste, sobre …