Perbandingan hasil belajar siswa menggunakan e-modul berbasis CTL dengan buku teks fisika pada materi hukum newton gravitasi dan usaha energi kelas X SMAN …

N Ramadhanty, D Desnita, A Asrizal… - Pillar Of Physics …, 2020 - repository.unp.ac.id
he 2013 curriculum demands the use of ICT-based media and diverse learning resources.
Everyday events, textbooks, teachers, modules, worksheets, videos, and other learning …

Pengembangan Konten Nilai-Nilai Kecerdasan Emosional dalam Materi Pembelajaran Fisika pada Bahan Ajar

Z Kamus, A Asrizal, AD Putri - Jurnal Eksakta Pendidikan (JEP), 2018 - jep.ppj.unp.ac.id
Learning of physics according to the curriculum 2013 emphasizes the comprehensive
achievement of student competence, so that the equality between soft skills and hard skills is …

[引用][C] Analisis Validitas, Praktikalitas, dan Efektifitas Pengembangan Bahan Ajar Terintegrasi Konten Kecerdasan Spiritual pada Materi Fisika Tentang Vektor dan …

S Gitnita, Z Kamus, G Gusnedi - Pillar of Physics Education, 2018

[引用][C] Analisis Hasil Ujicoba Bahan Ajar Dengan Konten Nilai Kecerdasan Sosial Materi Vektor Dan Gerak Lurus Untuk Siswa Kelas X Sma

SI Putri, Z Kamus, A Asrizal - Pillar of Physics Education, 2018

[引用][C] Analisis Ujicoba Terbatas pada Bahan Ajar Fisika dengan Konten Nilai Kecerdasan Spiritual Materi Gerak Dua Dimensi dan Hukum Newton untuk Siswa Kelas …

SA Sari, Z Kamus, A Asrizal - PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, 2018

[引用][C] Meta-analisis tesis pengembangan bahan ajar fisika sekolah menengah menggunakan model inquiry based learning (IBL) untuk meningkatkan kompetensi …

F Ayu, F Festiyed, D Djamas - PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, 2019

[引用][C] Pengaruh bahan ajar fisika terintegrasi konten kecerdasan emosional menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar peserta …

Z Kamus - PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, 2019

[引用][C] Analisis Efektivitas Pengembangan Bahan Ajar Fisika dengan Konten Kecerdasan Emosional Pada Materi Vektor dan Gerak Lurus Untuk Kelas X SMA/MA

HA Saleh, Z Kamus, G Gusnedi - PILLAR OF PHYSICS EDUCATION, 2018