This quasi-experimental pre/post-study with control group examines the effect of the flipped
classroom method applied to basic physics courses at two German secondary schools (N …

In der universitären Lehre verbreitet sich die Inverted-Classroom-Methode, nicht zuletzt
durch die wachsenden technologischen Möglichkeiten, immer stärker. Ziel der Methode ist …

Zusammenfassung Die Datengrundlage in der Politikwissenschaft hat sich in den letzten
Jahren stark verändert und ist breiter geworden. Daten sozialer Medien und digitale …

Flipped Classroom ist eine innovative Unterrichtsmethode, bei der sich Schülerinnen und
Schüler zuhause mit Lernvideos auf den Unterricht vorbereiten. Im Unterricht selbst steht …

The inverted classroom model (ICM) is an active learning approach that reserves class
meetings for hands-on exercises while shifting content learning to the preparatory stage …

In recent years, growing concern in international relations to offer a more inclusive and
active learning experience has led to the increased use of practical exercises, visual …

Seit den Anfängen der Entwicklung des Flipped Classrooms (FC) in den frühen 2000er
Jahren hat sich das Konzept weltweit an Universitäten verbreitet und hält zunehmend …

Wie können wir Studierenden die Internationalen Beziehungen (IB) in der Lehre vermitteln?
Eine einfache Antwort auf diese Frage gibt es angesichts der unklaren Identität unseres …

Zusammenfassung Die Lehr-Lern-Form Flipped Teaching stellt eine Möglichkeit dar,
Hochschullehre aktiver und individueller zu gestalten. Wenngleich der Ansatz vielfach …

Die politikwissenschaftliche Hochschullehre spielt eine wichtige Rolle für die
Demokratiefähigkeit von Studierenden. Zur Vermittlung von Demokratiekompetenz sind …