Developing mathematics written communication through expository writing supported by assessment strategies
L Santos, S Semana - Educational studies in mathematics, 2015 - Springer
This study concerns expository writing in mathematics as well as the contribution of
assessment strategies to the development of mathematics communication. We studied four …
assessment strategies to the development of mathematics communication. We studied four …
Programa de matemática do ensino básico
Untitled Page 1 Page 2 Programa de Matemática do ensino básico 1 Índice Introdução 1
Finalidades do ensino da Matemática 2 Objectivos gerais do ensino da Matemática 4 Temas …
Finalidades do ensino da Matemática 2 Objectivos gerais do ensino da Matemática 4 Temas …
[PDF][PDF] Currículo e avaliação: uma perspectiva integrada
MP Alves - Porto: Porto Editora, 2004 - academia.edu
A avaliação tem como finalidade a regulação do processo de ensino-aprendizagem, para
que todos os alunos tenham sucesso escolar. Esta é uma questão prioritária na agenda das …
que todos os alunos tenham sucesso escolar. Esta é uma questão prioritária na agenda das …
[HTML][HTML] A articulação entre a avaliação somativa ea formativa, na prática pedagógica: uma impossibilidade ou um desafio?
L Santos - Ensaio: avaliação e políticas públicas em Educação, 2016 - SciELO Brasil
A avaliação somativa das aprendizagens dos alunos é, em muitos países, um imperativo. A
avaliação formativa, embora recomendada pelos documentos curriculares e pela …
avaliação formativa, embora recomendada pelos documentos curriculares e pela …
Dilemas e desafios da avaliação reguladora
L Santos - Avaliação em Matemática: Problemas e desafios, 2008 - repositorio.ul.pt
Neste texto apresenta-se a evolução do conceito de avaliação formativa ao longo das
últimas décadas. De seguida, são descritas e discutidas diversas práticas avaliativas de …
últimas décadas. De seguida, são descritas e discutidas diversas práticas avaliativas de …
Ensino de conteúdos escolares: A avaliação como fator estruturante
L Santos, J Pinto - O ensino na escola de hoje: teoria, investigação …, 2018 - comum.rcaap.pt
Falar de avaliação das aprendizagens pode querer significar diversos entendimentos, pelo
que este capítulo começa por clarificar o que se entende por avaliar, abordando, embora de …
que este capítulo começa por clarificar o que se entende por avaliar, abordando, embora de …
A autoavaliação como instrumento de regulação da aprendizagem
IMA Vieira - 2013 - repositorioaberto.uab.pt
Por ser uma componente indissociável do processo de ensino e aprendizagem, a avaliação
das aprendizagens dos alunos, e a forma como é implementada, decorre do …
das aprendizagens dos alunos, e a forma como é implementada, decorre do …
Cultura da avaliação e contextos digitais de aprendizagem: o modelo PrACT
Com os novos cenários de aprendizagem decorrentes do desenvolvimento tecnológico e
em particular da Web 2.0, torna-se necessário repensar o processo de ensino …
em particular da Web 2.0, torna-se necessário repensar o processo de ensino …
Promoting reading motivation by reading together
V Monteiro - Reading Psychology, 2013 - Taylor & Francis
In the present project we tested the hypothesis that tutorial situations with peers would
benefit children's reading motivation. Participants were from elementary school—80 fourth …
benefit children's reading motivation. Participants were from elementary school—80 fourth …
[PDF][PDF] Reflexões em torno da avaliação pedagógica
L Santos - Avaliar para aprender no Brasil e em Portugal …, 2019 - researchgate.net
No contexto educativo, é incontornável, nos dias de hoje, falar-se de avaliação do
desempenho dos alunos e, em particular, de avaliação formativa. Apesar da sua …
desempenho dos alunos e, em particular, de avaliação formativa. Apesar da sua …