Agnès van Zanten est chargée de recherche au CNRS, spécialiste de sociologie de
l'éducation. Elle est membre de l'Observatoire Sociologique du Changement et enseigne à …

Si la" scène" officielle de l'école est la classe, ce livre s' intéresse aux" coulisses" de l'école.
En marge de l'enseignement, se développent dans les coulisses des activités essentielles …

Décrire et expliquer les trajectoires scolaires des enfants d'immigrés en France aboutit à la
remise en question de plusieurs idées reçues sur la scolarité des enfants d'immigrés. À la …

The perception and treatment of immigrants in French society have been strongly influenced
by an ideology of integration known as the Republican model, a model that relies on state …

A pesar de márgenes de maniobra reducidos por la presión del número de alumnos y la
reglamentación, los colegios compiten discretamente para atraer a los buenos alumnos y …

Cet article a pour objectif de décrire et d'interpréter empiriquement les différences de
résultats scolaires qui se constituent tout au long de la scolarité obligatoire entre enfants de …

On l'a dit dans la première partie de cette Note de synthèse, intitulée «Politique ZEP, objets,
postures et orientations de recherche» et publiée dans le n 140 de cette revue, la politique …

Pourquoi, dans les ZEP, parle-t-on plus facilement de «familles» que de «parents»? Que
recouvrent ces termes?... Les familles des quartiers défavorisés sont souvent représentées …