Hoe kan waardecreatie in leernetwerken zichtbaar gemaakt worden?-: Een kwalitatieve studie bij twee leernetwerken in het Hoger Onderwijs en in de …
T Hoppen, M Aangenendt, C Wallner - Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 2023 - tvho.nl
Deze studie is gericht op het kunnen identificeren van waarde en het verhelderen van de
totstandkoming daarvan in (leer) netwerken. Het onderzoek is uitgevoerd onder deelnemers …
totstandkoming daarvan in (leer) netwerken. Het onderzoek is uitgevoerd onder deelnemers …
Ruimte voor de professional: Efficiënt en effectief aansluiten op de behoeften van kinderen en gezinnen Een kwalitatieve studie naar de ervaren professionele ruimte …
JJ Pelleboer - 2019 - studenttheses.uu.nl
Doel. Hoewel ruimte voor de professional een hoofddoel is van de Jeugdwet (2015), blijkt
nu dat deze ruimte moeilijk vorm te geven is. Ruimte voor de professional blijkt niet enkel …
nu dat deze ruimte moeilijk vorm te geven is. Ruimte voor de professional blijkt niet enkel …