Self-perception, self-regulation and metacognition in adolescents with intellectual disability
N Nader-Grosbois - Research in developmental disabilities, 2014 - Elsevier
This study compares self-perception of competences in 28 typically developing children (TD)
aged 7–9 years and 32 adolescents with intellectual disability (ID) aged 11–16 years in …
aged 7–9 years and 32 adolescents with intellectual disability (ID) aged 11–16 years in …
[PDF][PDF] 自我概念與自我擁護模式在中度智能障礙學生自評與導師評量間結構恆等性之檢定
林美玲, 吳訓生, 林燕琪 - 特殊教育研究學刊, 2015 - bse.spe.ntnu.edu.tw
本研究根據理論與相關研究提出高職階段中度智能障礙學生自我概念與自我擁護模式,
該模式假設個體的自我概念與自我擁護具有關聯性. 本研究自編學生自評與導師評量兩種問卷 …
該模式假設個體的自我概念與自我擁護具有關聯性. 本研究自編學生自評與導師評量兩種問卷 …
The Effectiveness of Self-Compassion-Based Parenting Training on Behavioral Problems and Self-Concept in Children with Intellectual and Developmental Disability
M Madhi, A Ghamarani - Journal of Applied Psychological Research, 2020 - japr.ut.ac.ir
The present study aimed to investigate the effectiveness of self-compassion-based
parenting training on behavioral problems and self-concept challenges in children with …
parenting training on behavioral problems and self-concept challenges in children with …
[PDF][PDF] 以結構方程模式驗證高職階段中度智能障礙學生自我概念與自我擁護之關係
林美玲, 吳訓生 - 特殊教育學報第三十七期, 2013 - journals.com.tw
摘要本研究根據理論與相關研究提出高職階段中度智能障礙學生自我概念與自我擁護模式,
該模式假設個體之自我概念與自我擁護具有相關性. 因此, 研究者以自編問卷針對臺灣地區347 …
該模式假設個體之自我概念與自我擁護具有相關性. 因此, 研究者以自編問卷針對臺灣地區347 …
[PDF][PDF] DOCTORATE IN EDUCATIONAL
LR Breslin - pureadmin.qub.ac.uk
The special educational need of 'Moderate Learning Difficulties'(MLD) is associated with a
stigmatised social identity, which are generally thought to provoke unfavourable …
stigmatised social identity, which are generally thought to provoke unfavourable …
اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر شفقت به خود بر مشکلات رفتاری و خودپنداره کودکان با نارسایی های ذهنی و تحولی
مدحی, قمرانی - فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی, 2020 - japr.ut.ac.ir
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش فرزندپروری مبتنی بر شفقت به خود بر مشکلات
رفتاری و خودپنداره کودکان با نارسایی های ذهنی و تحولی بود. روش مطالعه برحسب گردآوری …
رفتاری و خودپنداره کودکان با نارسایی های ذهنی و تحولی بود. روش مطالعه برحسب گردآوری …
[PDF][PDF] Pravljice kot učno gradivo za spodbujanje samopodobe učencev z lažjo motnjo v duševnem razvoju
T Prajndl - 2018 - core.ac.uk
Magistrsko delo obravnava pravljice kot učno gradivo za spodbujanje samopodobe učencev
z lažjo motnjo v duševnem razvoju. Ti učenci imajo namreč poleg znižane intelektualne …
z lažjo motnjo v duševnem razvoju. Ti učenci imajo namreč poleg znižane intelektualne …
Construcción de identidad personal en adolescentes con dificultades de desarrollo cognitivo
DA Díaz Muñoz - 2017 - repositorio.uchile.cl
La investigación buscó aproximarse a la construcción de identidad personal de
adolescentes con dificultades del desarrollo cognitivo. Estos adolescentes cuentan con un …
adolescentes con dificultades del desarrollo cognitivo. Estos adolescentes cuentan con un …