Samoprocijenjene kompetencije studenata učiteljskog studija za rad s djecom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama
S Skočić Mihić, D Lončarić, M Kolombo… - Napredak: Časopis za …, 2014 - hrcak.srce.hr
Sažetak Istraživanja pokazuju da se učitelji kao ključni nosioci obrazovnog procesa ne
osjećaju dovoljno kompetentnima za rad u inkluzivnoj nastavi, u najvećoj mjeri radi …
osjećaju dovoljno kompetentnima za rad u inkluzivnoj nastavi, u najvećoj mjeri radi …
Kognitivnolingvistički pristup sintaktičko-semantičkomu opisu osjetilnih glagola u hrvatskome jeziku
H Burić - 2021 - repozitorij.ffzg.unizg.hr
Tema je ovoga rada sintaktičko-semantički opis osjetilnih glagola u hrvatskome jeziku, a
teorijske postavke oslanjaju se na načela kognitivnolingvističkih pristupa gramatičkomu …
teorijske postavke oslanjaju se na načela kognitivnolingvističkih pristupa gramatičkomu …
Učenici s oštećenjem vida
S Sudar - 2015 - repozitorij.ufzg.unizg.hr
Slabovidnim učenicima u nastavi pružaju podršku učitelji, stručni suradnici, pomoćnici u
nastavi, roditelji koji su najvažniji, ali i ostali vršnjaci iz razreda. Takvim učenicima sluh i …
nastavi, roditelji koji su najvažniji, ali i ostali vršnjaci iz razreda. Takvim učenicima sluh i …
SUSTAV OBRAZOVNE PODRŠKE ZA SLIJEPE I SLABOVIDNE OSOBE: STUDIJA SLUČAJA
J Gadža - 2024 - zir.nsk.hr
Sažetak Vid je osjetilo koje igra važnu ulogu u svim sferama života, pa tako i obrazovanju.
Oštećenja vida obuhvaćaju niz etioloških čimbenika, stupnjeva oštećenja te razvoj različitih …
Oštećenja vida obuhvaćaju niz etioloških čimbenika, stupnjeva oštećenja te razvoj različitih …
[PDF][PDF] Probir kao prevencija slabog vida u obrazovnom procesu
S Koca, D Radžo Alibegović - Odgojno-obrazovne teme, 2024 - hrcak.srce.hr
Probir kao prevencija slabog vida u obrazovnom procesu Page 1 41 Pregledni rad UDK
612.84-053.2:616-072.7 DOI 10.53577/oot.7.1.3 Primljeno: 23.1.2024. Probir kao prevencija …
612.84-053.2:616-072.7 DOI 10.53577/oot.7.1.3 Primljeno: 23.1.2024. Probir kao prevencija …
Metodički pristup slijepim i slabovidnim učenicima u nastavi geografije
I Jagušt - 2023 - zir.nsk.hr
Sažetak Oštećenja vida ubrajaju se u skupinu teškoća u razvoju koje se mogu javljati kod
učenika u osnovnim i srednjim školama pa je bitno prilagoditi im metodički pristup kako bi se …
učenika u osnovnim i srednjim školama pa je bitno prilagoditi im metodički pristup kako bi se …
Razvoj socijalnih vještina i navika djeteta s Down sindromom
P Matić - 2016 - repozitorij.ufzg.unizg.hr
U radu je detaljno opisana razvojna teškoća djece s Down sindromom. Stavljen je naglasak
na obitelj, odgojitelje i stručni tim u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama u cilju …
na obitelj, odgojitelje i stručni tim u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama u cilju …
Osmišljavanje glazbenih igara za slijepe učenike na početnom stupnju sviranja klavira
I Hustić - 2022 - zir.nsk.hr
Sažetak Glazbene bi škole kao umjetničke odgojno-obrazovne ustanove i nositelji
promicanja kulture u svoj rad trebale uključivati učenike različitih karakteristika i potreba …
promicanja kulture u svoj rad trebale uključivati učenike različitih karakteristika i potreba …
Tjelesno vježbanje s djecom s posebnim potrebama u predškolskoj dobi
I Vukošić - 2023 - zir.nsk.hr
Sažetak Glavna tema razmatrana u ovom završnom radu bila je tjelesno vježbanje s djecom
s posebnim potrebama. Djecom s posebnim potrebama smatraju se ona koja imaju …
s posebnim potrebama. Djecom s posebnim potrebama smatraju se ona koja imaju …
Utjecaj glazbe na djecu s teškoćama
K Radović - 2020 - zir.nsk.hr
Sažetak Glazba je sastavni dio ţivota: ima veliki utjecaj na ĉovjeka, a posebice pomaţe u
radu s uĉenicima s teškoćama. U općem odgoju i obrazovanju oduvijek je postojala …
radu s uĉenicima s teškoćama. U općem odgoju i obrazovanju oduvijek je postojala …