En este trabajo se hace una reconstrucción del desarrollo de la didáctica de las
matemáticas como disciplina científica partiendo de la problemática del profesor y pasando …

We study galaxy mergers with various mass ratios using N-body simulations, with an
emphasis on the unequal-mass mergers in the relatively unexplored range of mass-ratios 4 …

Con el fin de caracterizar el objeto de estudio de la Didáctica de las Matemáticas,
proponemos un patrón heurístico del desarrollo de los problemas didácticos y lo …

Partiendo del modelo general de la actividad matemática que propone la Teoría
Antropológica de lo Didáctico (TAD), hemos elaborado un modelo específico del álgebra …

English-speaking international audiences. Written and edited by leading researchers in
ATD, the book covers all aspects of ATD theory and practice, including teaching …

La tesis aborda una cuestión de gran actualidad, relacionada con el tema del llamado"
conocimiento pedagógico del contenido" shulman (1987) o, más concretameante, el" …

Los objetos emergentes de los sistemas de prácticas matemáticas en los distintos contextos
de uso se estructuran formando configuraciones epistémicas. La determinación y la …

La tesis que tomamos aquí como punto de partida, puede formular-se brevemente como
sigue: el modelo epistemológico de las matemáticas vigente en una institución didáctica …

Since its emergence in the early 80s with the study of didactic transposition processes, the
Anthropological Theory of the Didactic maintains a privileged relationship with school …

Uno de los aspectos centrales de la controversia, tal como se planteaba en los años
sesenta, hacía referencia al tipo de geometría que debería estar presente en la formación …