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encontradas por docentes em Ciências Contábeis que vivenciaram a adoção do problem …

RESUMO O presente estudo objetiva identificar os conhecimentos, habilidades e atitudes
desenvolvidas pelos discentes de Contabilidade por meio da Aprendizagem Baseada em …

A educação interprofissional é uma estratégia pedagógica na qual duas ou mais profissões
trabalham e aprendem juntas, priorizando a integração, com a finalidade de mudar o perfil …

Este artigo objetiva analisar a percepção dos estudantes dos cursos de Administração e
Secretariado Executivo Bilíngue, do Campus IV da Universidade Federal da Paraíba, sobre …

A tecnologia integra a cada dia mais a rotina das pessoas com os tablets, smartphones,
computadores etc. Contudo, pesquisas demonstram que o uso da tecnologia no ambiente …

As espécies vegetais do bioma Amazônia constituem uma ferramenta em potencial para
subsidiar o processo de ensino-aprendizagem nas aulas de Botânica, que em sua maioria …

Embora bastante abrangente, a Química parece imperceptível nas atividades diárias,
mesmo estando no cerne da resolução de vários problemas socioeconômicos e ambientais …

A partir do conhecido jogo de cartas UNO, propõe-se um jogo didático como recurso para
trabalhar o conteúdo de unidades de medidas, com objetivo de facilitar ao aluno a …

O objetivo deste artigo é analisar a percepção dos discentes de Ciências Contábeis sobre a
utilização de metodologias ativas pelos docentes. Esta pesquisa possui uma abordagem …

A microbiologia é o ramo da biologia responsável pelo estudo dos microrganismos, sendo a
escola um espaço privilegiado para abordar o tema saúde e suas interfaces. O ensino das …