En el ámbito de la formación permanente del profesorado universitario hay un ámbito que
va teniendo progresiva-mente un espacio propio, cada vez más importante: la formación de …

En el presente artículo se presentan los principales aspectos metodológicos de una
investigación realizada con objeto de evaluar los programas de Formación Profesional para …

Desde una perspectiva amplia, este artículo tiene como objetivo aportar elementos de
reflexión y algunas solu-ciones en investigación evaluativa, a fin de abordar y orientar los …

La evolución social experimentada en los países desarrollados y en especial en el contexto
europeo, ha puesto de manifiesto la necesidad de la Formación Ocupacional y Continua …

En este artículo se recogen los principales aspectos metodológicos de una investigación
realizada con el propósito de evaluar un plan de formación de trabajadores del sector del …

En el año 1992 se implantó un proceso selectivo de vigilantes de seguridad, gestionado por
la Secretaría de Estado de la Seguridad, que aún se mantiene vigente, como modo de …

Resumen La Práctica Profesional Dirigida realizada como sistema de egreso de la
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, requirió la implementación de una …

Ikerketa kualitatibo honetan iRAKERek, UPV/EHUko irakasleen gaitasun akademikoa
garatzeko programak, bertan parte hartutako irakasleen irakaskuntza-, ikerkuntza-eta …

La formación ocupacional no es parte integrante del sistema educativo reglado, sino un
instrumento que facilita la incorporación y permanencia de los trabajadores en el mundo …

En el desarrollo de la Evaluación del campo que nos ocupa suele haber un aspecto
fundamental que en ocasiones no se suele atender, nos referimos a la contextualización de …