Yaşam temelli ARCS öğretim modeliyle 9. sınıf kimya dersi “Hayatımızda Kimya” ünitesinin öğretimi

H Kutu, M Sözbilir - Ondokuz Mayis University Journal of Education …, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı Yaşam Temelli ARCS [Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction]
Öğretim Modelinin ortaöğretim kimya öğretiminde uygulanabilirliğini incelemektir. Bu …

İLKOKUL 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE BAĞLAM TEMELLİ ÖĞRENME UYGULAMALARI

G Yıldırım, M Gültekin - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim …, 2017 - dergipark.org.tr
İlkokul 4. sınıf Fen ve Teknoloji dersinde bağlam temelli öğrenme REACT modeline göre
düzenlenmiş etkinliklerin öğrenme sürecine yansımalarını belirlemek amacıyla yapılan …

Content Analysis of Biology Education Research That Used Context-Based Approaches: The Case of Turkey.

BG Cabbar, H Senel - Journal of Educational Issues, 2020 - ERIC
Even if the topics are abstract in biology education, they are very suitable for association to
daily life. The context-based learning approach is one of the approaches that is student …

Fen eğitimi alanında Türkiye'de yapılmış bağlam temelli öğretim konulu çalışmaların tematik incelemesi

ÜN Kabuklu, MA Kurnaz - Asian Journal of Instruction (E-AJI), 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, bağlam temelli öğretim ile ilgili yapılan çalışmaları bu anlamda
farkındalık oluşturacak ve gelecekteki araştırmalara yön verecek şekilde çözümleyerek bir …

4. sınıf “saf madde ve karışım” konusunun öğretiminde 5E modeli ile desteklenen bağlam temelli öğretim yönteminin öğrencilerin kavramsal anlamalarına ve fene …

A Derman, Ö Badeli - Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu çalışma; ilkokul 4. sınıf “Saf Madde ve Karışım” konusunun öğretiminde 5E modeli ile
desteklenen bağlam temelli öğretim yönteminin öğrencilerin kavramsal anlamalarına ve …

Dijital hikaye temelli matematik öğretiminin ortaokul öğrencilerinin kavram öğrenmeleri üzerine etkileri

B Dinçer - 2019 - search.proquest.com
Bu araĢtırmanın amacı, 6. sınıf matematik dersi―Tam Sayılar ve Cebirsel Ġfadeler‖ alt
öğrenme alanlarında bağlam temelli öğrenme yaklaĢımına göre oluĢturulan dijital …

5. Sınıf “maddenin değişimi” ünitesinde kullanılan bağlam temelli öğrenmenin öğrencilerin başarılarına etkisi

F Kara, D Çelikler - Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Araştırmada, bağlam temelli öğrenmenin, 5. sınıf öğrencilerinin “Maddenin Değişimi”
ünitesine yönelik başarılarına etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma, gerçek deneme …

2018 Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına REACT Modelinin Uygunluğunun İncelenmesi

A Tatlı, V Bilir - Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi, 2019 - dergipark.org.tr
Çalışmanın amacı bağlam temelli öğretim REACT modelinin Fen Bilimleri dersi öğretim
programına uygunluğunu incelemektir. Bu çalışmada 2018 Milli Eğitim Bakanlığı Fen …

Yaşam Temelli Öğrenme Yaklaşımına (YTÖY) Göre Elektrik, Madde Ve Isı Konularının İşlenmesinin Öğrenci Başarısına Etkisi

SS Yılmaz, O Othan, E Cantimur - e-Kafkas Journal of Educational …, 2014 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı beşinci sınıf konusu olan elektrik ve altıncı sınıf konusu olan madde, ısı
konularının YTÖY'na göre işlenmesinin öğrenci başarısına etkisini incelemektir. Araştırmada …

Determining Students' Attitudes and Views Using an Inquiry-Based Learning Approach

S Bezen, C Bayrak - Cukurova University Faculty of Education …, 2020 - dergipark.org.tr
This study aims to determine students' attitudes towards waves as a subject during its
application according to the inquiry-based learning approach and to determine their views …