Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yapılandırmacı yaklaşıma dayalı ölçme ve değerlendirme etkinliklerine ilişkin görüşleri

Z Akkuş - Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2014 - dergipark.org.tr
Son yıllarda bütün dünyada bireysel, toplumsal, ekonomik, bilimsel ve teknolojik alanlarda
yaşanan değişim ve gelişmeler öğrenme öğretme anlayışlarının da değişmesine yol …

FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 7. SINIF" IŞIK" ÜNİTESİNDE ALTERNATİF DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARI TEMELLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK …

Ö Er, F ŞAŞMAZ ÖREN - Celal Bayar University Journal of …, 2015 - search.ebscohost.com
Bu çalışma; fen ve teknoloji dersi 7. sınıf “Işık” ünitesinde alternatif değerlendirme
yaklaşımları temelli öğretimin öğrencilerin akademik başarı ve tutumları üzerine etkisini …

Tamamlayıcı ölçme ve değerlendirme gelişim programının coğrafya öğretmen adaylarının yeterlik algısı ve bilgi düzeyine etkisi

C Pamukcu - 2015 - search.proquest.com
Araştırmanın amacı, Tamamlayıcı Ölçme ve Değerlendirme Gelişim Programının (TÖDGP)
coğrafya öğretmen adaylarının yeterlik algısı ve bilgi düzeyi üzerine etkisini incelemektir …

Bibliyografya: tarih eğitimi alanında yayınlanmış Türkçe makaleler bibliyografyası

Ş Öztürk, A Şimşek - Turkish History Education Journal, 2013 - dergipark.org.tr
Tarih eğitimi alanı, ülkemizde 1990'lı yıllardan sonra akademik kürsü ve lisansüstü
programların kurulması ile çalışmaların yoğunlaştığı bir disiplin olmuştur. Özellikle Gazi …

TARİH ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERDE KULLANDIKLARI YÖNTEM-TEKNİKLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ

A Nalbantoğlu - Journal of Institute of Economic Development and …, 2019 - dergipark.org.tr
Bu araştırma ile tarih öğretmenlerinin derslerde kullandıkları yöntem-tekniklerin neler
olduğunu ortaya koymak ve kullandıkları yöntem-teknikler hakkındaki görüşlerini belirlemek …

Lise matematik dersi öğretim programı ölçme-değerlendirme boyutunun öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

T Tuncel - 2015 - acikbilim.yok.gov.tr
Bu araştırmanın amacı, Lise Matematik Dersi Öğretim Programı (9-12. Sınıflar) Ölçme-
Değerlendirme öğesinin öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Değerlendirme …

TÜRKİYE'DE TARİH ÖĞRETİMİ HAKKINDA YAYIMLANMIŞ MAKALELER: BİR BİBLİYOGRAFYA DENEMESİ (İLÂVE)

A AYDEMİR - The Journal of Academic Social Science Studies, 2013 - arastirmax.com
Öz Eğitim ve öğretimde başarı, öğrenciyi belirlenen hedeflere ulaştırmak için takip edilen
yöntem ve tekniklerle doğru orantılıdır. Eğitim alanında öğrencilere bilgi edindirme süreci ile …

Ölçme ve değerlendirme uygulamaları hakkında öğretmen adayı görüşlerinin metafor yoluyla analizi

M Taşdemir, F Taşdemir - 2016 - openaccess.ahievran.edu.tr
Bu araştırmayla öğretmen adaylarının okullardaki ölçme ve değerlendirme uygulamalarını
nasıl tanımladıklarının ortaya çıkarılarak MEB içerisinde okullardaki ölçme ve değerlendirme …

Opinions of teachers on the 2018 secondary education Turkish Republic Revolution History and Kemalism course curriculum

A Körhasan - Turkish History Education Journal, 2022 - dergipark.org.tr
Revolution history research involves many elements—such as the teacher, student, course
curriculum, and textbook—presenting the solutions in the context of the current situation …

Tarih Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme-Değerlendirme Yöntemlerinin Kullanılma Sıklığına ve İşlevlerine Yönelik Görüşleri

S Karakuş - Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırmayla, tarih öğretmenlerinin alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerine yönelik
görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu 2018-2019 eğitim …