Este estudo tem por objectivo compreender o conhecimento profissional que assiste o
professor de Matemática no desenvolvimento curricular e na prática lectiva, num contexto …

Esta pesquisa teve como cenário de investigação um curso de extensão universitária, do
qual participaram licenciandos em Matemática e professores. O curso se deu por meio de …

O Plano Tecnológico da Educação foi o maior programa de modernização tecnológica das
escolas portuguesas e era composto por três eixos: Tecnologia, Conteúdos e Formação …

RESUMO A complexidade envolvida no processo de ensino-aprendizagem é enorme e
necessita de muita atenção e dedicação de todos os seus integrantes. Entre os cursos de …

A motivação para a realização deste estudo surgiu da observação de que, em Portugal,
existe pouca reflexão sobre o efeito da utilização das tecnologias na aprendizagem dos …

Neste artigo apresentamos um recorte dos dados obtidos por meio da aplicação de um
questionário a 44 professores de Matemática que estavam lecionando no ano letivo …

Este estudo procura compreender como se desenvolve o TPACK de futuros professores de
Matemática (do 3. º ciclo do ensino básico e do ensino secundário), num contexto de uma …

A presente investigação tem como objetivo perceber de que modo os alunos desenvolvem
os conceitos de área e perímetro e que dificuldades experienciam, tendo por base uma …

O presente estudo tem como objectivo investigar de que modo os alunos utilizam as
representações múltiplas na resolução de tarefas que implicam a utilização de Funções …

Neste trabalho, consideram-se como objetivos principais caracterizar o tipo de utilização
que os professores de Matemática do ensino secundário português fazem do computador …