Okul öncesi öğretmen adaylarının sanal müze kullanımına yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

C Eker, D Kılav - Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
göre incelenmektir. Ayrıca, okul öncesi öğretmen adaylarının sanal müze kullanımına
yönelik tutumları; cinsiyete, sınıf düzeyi mezun olunan ortaöğretim kurumu, lisansüstü eğitim …

Sınıfa Girmeden Öğretmenliği Deneyimlemek: Özel Eğitim Öğretmen Adayları ve Uygulama Öğretim Elemanları Neler Söylüyor?

BY Atman, N Altun, AN Elçi… - Türk Eğitim Bilimleri …, 2023 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada Covid-19 pandemi sürecinde özel eğitim öğretmen adaylarının ve
öğretmenlik uygulaması dersinden sorumlu uygulama öğretim elemanlarının uzaktan eğitim …

[图书][B] E-Öğrenme ile İlgili Hazır Bulunuşluk, Memnuniyet ve Engel Faktörlerinin İlişkisel Analizi

Z Narlıkaya, Ö Demir - 2024 - books.google.com
E-öğrenme yükseköğretimde giderek daha yaygın ve önemli hale gelmiştir. E-öğrenme
erişebilirlik, çeşitlilik ve esneklik gibi bir çok fayda sunarken, iletişim sorunları, teknolojik …

Teachers' vıews on teaching social studies supported with augmented reality

Ş Şensoy - JETT, 2023 - dialnet.unirioja.es
This study was conducted to evaluate the efficiency of activity-based teaching method
supported with augmented reality on spaceperception skillsof fifth grade students. The study …

[PDF][PDF] Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

C EKER, D KILAV - academia.edu
The aim of this study is to investigate the attitudes of pre-school teacher candidates towards
the use of virtual museums according to various variables. Beside this purpose, the attitudes …