This article focuses on the challenges of teachers at vocational schools with regard to the
process of digitalisation in school development during the Covid-19 pandemic. Besides the …

Die aktuelle Auseinandersetzung über den Computereinsatz für das Lehren und Lernen in
der Schule entwickelt eine neue Perspektive:„Medienkompetenz “wurde bislang regelmäßig …

Lehrpersonen benötigen professionelles Wissen über die lernförderliche Einbindung
digitaler Medien in schulische Lehr-und Lernprozesse. Mit Technological Pedagogical And …

Abstract Artificial intelligence and Assistance Systems are having an impact on the
economy, society, skilled work and work environment. However, there are often very …

Abstract Im Mittelpunkt des vorliegenden Beitrags steht die Frage, inwiefern bestehende
Unterstützungsangebote für die Schulentwicklung im Kontext der Digitalisierung und …

Der Beitrag präsentiert Forschungsergebnisse zur pädagogischen Interaktion im digital
mediatisierten Unterricht. Nach einer einleitenden Thematisierung des mitunter ideologisch …

Abstract Die (zunehmende) Thematisierung und Umsetzung inklusiver Medienbildung
vollzieht sich im Kontext widersprüchlicher gesellschaftlicher Transformationsprozesse …

Der Beitrag widmet sich der Frage, wie im situierten Vollzug von (digitalisiertem) Unterricht
Verantwortungsrelationen zwischen Lehrer* innen, Schüler* innen und Artefakten …

Abstract Die Zusammenarbeit von Schulen, Schulträgern und weiteren Akteuren in
Netzwerken kann dazu beitragen, Schulentwicklungs-, Innovations-und …

Zusammenfassung Der Einsatz mobiler Medien hält zunehmend Einzug in den schulischen
Unterricht und auch in der Forschung liegen inzwischen eine Vielzahl an Publikationen vor …