[HTML][HTML] Explorando las brechas de desigualdad educativa en el Perú

R Cuenca, CE Urrutia - Revista mexicana de investigación educativa, 2019 - scielo.org.mx
En el Perú, en un contexto de reforma educativa por la mejora en el rendimiento escolar,
surge información específica y disgregada sobre las desigualdades educativas. Este …

La calidad docente en un marco de equidad: balance de las políticas educativas y su contextualización en la realidad peruana: Array

AC Alemán-Saravia, P Medina-Zuta… - Maestro y …, 2020 - maestroysociedad.uo.edu.cu
El estudio expone un balance de las políticas educativas y metas internacionales y
nacionales sobre la calidad docente en la Educación Básica Regular. El análisis …

Segregación escolar por nivel socioeconómico en educación secundaria en Perú y sus regiones

FJ Murillo, S Carrillo - Revista Peruana de investigación …, 2020 - revistas.siep.org.pe
Diferentes estudios internacionales han evidenciado que Perú es uno de los países de
América Latina con mayor segregación escolar. El objetivo de este estudio es profundizar …

[HTML][HTML] Quality and equity in the Peruvian education system: Do they progress similarly?

RS Rodríguez, EP Gracia, L Puño-Quispe… - International Journal of …, 2023 - Elsevier
This study aims to understand the relationship between quality and equity in different
regions of Peru. The academic results of students in Language and Mathematics in the …

Factores socioeconómicos y contextuales asociados al bajo rendimiento académico de alumnos peruanos en PISA 2015

L Muelle - Apuntes, 2020 - scielo.org.pe
El estudio utiliza el análisis logístico multinivel aplicado a los resultados de los alumnos
peruanos en las pruebas de rendimiento en Ciencia, Matemática y Lectura en la ronda PISA …

[HTML][HTML] Proceso privatizador, políticas educativas neoliberales y detrimentos de la educación pública en Perú

FA Canaza-Choque - Fides et Ratio-Revista de Difusión cultural y …, 2022 - scielo.org.bo
Desde la década de 1990, el proceso privatizador ha adquirido en Perú un importante
protagonismo donde la presión provocada por organismos multilaterales, instituciones …

[HTML][HTML] La interculturalidad como contenido transversal en la educación universitaria peruana. Notas reflexivas

E Rivera Vela - Educación, 2020 - scielo.org.pe
La interculturalidad, como enfoque educativo, está incluido en los documentos directrices
del sistema educativo peruano (Ley General de Educación 28044 y Currículo Nacional de …

[HTML][HTML] Uso del análisis estructural para caracterizar variables de calidad educativa en institución de primaria y secundaria venezolana

M Velasquez Lugo - Educación, 2020 - scielo.org.pe
El artículo busca caracterizar la institución educativa desde la gestión de calidad. Se parte
de un diseño de investigación acción participante (IAP), con enfoque hermenéutico …

Actitudes hacia la profesión docente y condiciones de bienestar:¿ Una década de cambios y continuidades?

S Carrillo - Revista Peruana de Investigación Educativa, 2017 - 3.20.45.153
El presente estudio busca comparar las actitudes de los docentes de educación básica de
instituciones educativas de Lima Metropolitana con respecto al rol ya las actividades …

[HTML][HTML] Autopercepción de las prácticas de liderazgo directivo-educativo en territorios de diversidad cultural

YA Maquera-Maquera… - Revista electrónica de …, 2023 - scielo.org.mx
La investigación tuvo por objetivo interpretar la autopercepción de las prácticas de
liderazgo en directores que ocupan la alta dirección de las Unidades de Gestión Educativa …