Esta tese aborda a temática de gênero e da gestão da educação infantil, buscando analisar
como o gênero perpassa as trajetórias profissionais e experiências de diretores e diretoras …

Este texto apresenta o perfil de mulheres residentes no estado de São Paulo, mães de
crianças na faixa etária de zero a três anos, estabelecendo comparação entre aquelas …

O presente artigo analisa experiências de crianças que frequentavam a Classe Hospitalar
da Santa Casa de Misericórdia, na cidade de Campo Grande (MS). Ancorada na Sociologia …

Este artigo contextualiza que as práticas corporais, enquanto manifestações socioculturais
acontecem, de maneira quase exclusiva, fora do contexto escolar e variam conforme o …

Este trabalho apresenta uma análise dos grupos de pesquisa relacionados à Educação
Infantil que estão cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (DGP) do …

Às professoras e aos professores da Educação Infantil desse imenso Brasil. Às meninas e
aos meninos com os quais temos a oportunidade de (re) viver, no cotidiano de creches e …

Os estágios são essenciais à formação de professores, em especial na educação infantil,
que possuem muitas especificidades em relação ao trabalho voltado às crianças. Deste …

Nas escolas públicas de Educação Infantil do Distrito Federal, as práticas musicais são
planejadas e organizadas por professoras de referência unidocentes, ou seja, a professora …

Na curva do rio da vida, minha existência foi se (re) encontrando a tantos outros corações
que pulsaram o meu ser, transfundindo amor, alegria e experiências que nutriram o que sou …

A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar
profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando …