[PDF][PDF] Türkiye'de kaynaştırma uygulamaları: Yayınlar/araştırmalar
B Sucuoğlu - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel …, 2004 - dergipark.org.tr
Kaynaştırma uygulamaları 1970'li yıllarda Amerika Birleşik Devletleri'nde çıkarılan
kaynaştırma yasası ile önce bu ülkede ve daha sonra diğer ülkelerde başlatılmış; yasa ile …
kaynaştırma yasası ile önce bu ülkede ve daha sonra diğer ülkelerde başlatılmış; yasa ile …
Classroom teachers' behaviors and peers' acceptance of students in inclusive classrooms
H Avcıoğlu - Educational sciences: Theory & practice, 2017 - jestp.com
The objective of this study is to determine the behavior of teachers in inclusive classrooms
and peers' acceptance levels towards students with intellectual disabilities in these …
and peers' acceptance levels towards students with intellectual disabilities in these …
Kaynaştırmadaki işitme engelli öğrencilerle gerçekleştirilen destek eğitim odası uygulamasındaki sorunlar ve çözüm gayretleri
Bu eylem araştırmasının amacı, kaynaştırmadaki işitme engelli öğrencilere sunulan destek
eğitim odası (DEO) sürecinin incelenmesidir. Araştırmanın katılımcıları kaynaştırmada …
eğitim odası (DEO) sürecinin incelenmesidir. Araştırmanın katılımcıları kaynaştırmada …
Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin ebeveynlerinin gereksinimlerinin belirlenmesi
Bu çalışma kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin ebeveynlerinin gereksinimlerini belirlemek
amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla yapılan çalışmada “Kaynaştırma Eğitimi Alan Öğrencilerin …
amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla yapılan çalışmada “Kaynaştırma Eğitimi Alan Öğrencilerin …
Kaynaştırma ortamındaki işitme engelli ilköğretim öğrencilerine sunulan destek eğitim odası sürecinin incelenmesi
E Akay - 2011 - search.proquest.com
Bu eylem araştırmasının genel amacı, kaynaştırma ortamında eğitimine devam eden işitme
engelli ilköğretim öğrencilerine sunulan destek eğitim odası sürecinin incelenmesidir …
engelli ilköğretim öğrencilerine sunulan destek eğitim odası sürecinin incelenmesidir …
Kaynaştırma sınıflarına alternatif bir bakış: Çevresel davranışsal değerlendirme ile öğretimsel özelliklerin incelenmesi
B Sucuoğlu, S Akalın - … Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2010 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, kaynaştırma sınıflarının öğretimsel özelliklerini, Türkiye'de yapılan üç
araştırmanın sonuçlarını temel alarak açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle …
araştırmanın sonuçlarını temel alarak açıklamaktır. Bu amaca ulaşmak için, öncelikle …
Hikâye haritası yönteminin hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkisi
N Duman, İÇ Tekinarslan - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2007 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, hikâye haritası yönteminin hafif düzeyde zihinsel yetersizliği olan
öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkisini belirlemektir. Araştırmaya …
öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkisini belirlemektir. Araştırmaya …
Kaynaştırmadaki işitme engelli öğrencilerin yazılı anlatım beceri düzeylerinin değerlendirilmesi
HP Karasu - 2004 - search.proquest.com
Bu araştırmada; Eskişehir ili ilköğretim 4., 5., 6., 7. ve 8. sınıflara devam eden işitme engelli
kaynaştırma öğrencilerinin yazılı anlatım beceri düzeyleri ile bu beceri düzeyi üzerinde etkisi …
kaynaştırma öğrencilerinin yazılı anlatım beceri düzeyleri ile bu beceri düzeyi üzerinde etkisi …
Özel öğrenme güçlüğü olan bireylerin okuduğunu anlama becerileri konusunda gerçekleştirilmiş araştırmaların incelenmesi
M Yıldız, MA Melekoğlu - İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020 - dergipark.org.tr
Öğrenme güçlükleri bireylerin akademik başarılarına olumsuz yönde etki edebilmektedir ve
okuma, yazma, matematik, okuduğunu anlama ve konuşma gibi birçok alanda görülmekle …
okuma, yazma, matematik, okuduğunu anlama ve konuşma gibi birçok alanda görülmekle …
İşitme engelli öğrenciler ve normal işiten öğrencilerin okuma becerilerinin formel olmayan okuma envanteri ile değerlendirilmesi
HP Karasu - 2011 - search.proquest.com
Okuma becerisi, bireyin akademik ve sosyal gelişiminde önemli bir yer tutar. Öğrencilerin
okuma becerilerindeki güçlü ve zayıf yönlerin belirlenerek eğitim programlarının …
okuma becerilerindeki güçlü ve zayıf yönlerin belirlenerek eğitim programlarının …